山东省肥城市湖屯镇初级中学20222023学年中考四模英语试题(含解析)

简答题

第56-57小题,每小题6分。共12分。请将答案写在答题纸指定位置上。

简述法人的成立条件。


正确答案:法人成立的条件有四个:(1)依照法律规定没立;(2)有必要的财产和经费;(3)有自己的名称、组织机构和场所;(4)能够独立承担民事责任。
法人成立的条件有四个:(1)依照法律规定没立;(2)有必要的财产和经费;(3)有自己的名称、组织机构和场所;(4)能够独立承担民事责任。


简答题

第26-27小题,每小题6分,共12分。请将答案写在答题纸指定位置上。

不作为犯罪之行为人的义务来源有哪些?


正确答案:不作为犯罪之行为人的义务来源具体包括以下几个方面:(1)法律明文规定的义务。(2)职务上或者业务上要求履行的义务。(3)由行为人已经实施的行为所产生的责任这主要是指行为人由于自己的行为而使法律所保护的某种利益处于危险状态时负有防止危害结果发生的义务。
不作为犯罪之行为人的义务来源具体包括以下几个方面:(1)法律明文规定的义务。(2)职务上或者业务上要求履行的义务。(3)由行为人已经实施的行为所产生的责任,这主要是指行为人由于自己的行为,而使法律所保护的某种利益处于危险状态时,负有防止危害结果发生的义务。


简答题

第56-57小题,每小题6分。共12分。请将答案写在答题纸指定位置上。

简述抵押权的概念和特征。


正确答案:抵押权是指债权人对于债务人或者第三人提供的不转移占有而作为债务履行担保的财产在债务人不履行债务时可以就该抵押物的价值优先受偿的权利。 根据《物权法》的规定抵押权具有如下特征: (1)抵押权是一种约定担保物权其内容为就抵押物的价值优先受偿。 (2)抵押权的标的物是债务人或者第三人提供为担保的特定财产该财产可以是动产、不动产也可以是某种财产权利。 (3)抵押权是不移转占有的担保物权在抵押期间抵押物仍由抵押人占有。 (4)抵押权具有追及性。抵押期间抵押人未经抵押权人同意
抵押权是指债权人对于债务人或者第三人提供的不转移占有而作为债务履行担保的财产,在债务人不履行债务时,可以就该抵押物的价值优先受偿的权利。 根据《物权法》的规定,抵押权具有如下特征: (1)抵押权是一种约定担保物权,其内容为就抵押物的价值优先受偿。 (2)抵押权的标的物是债务人或者第三人提供为担保的特定财产,该财产可以是动产、不动产,也可以是某种财产权利。 (3)抵押权是不移转占有的担保物权,在抵押期间,抵押物仍由抵押人占有。 (4)抵押权具有追及性。抵押期间,抵押人未经抵押权人同意


公司内电话、传真机与ISDN的连接情况如图1-4所示。将图中(1)、(2)处空缺的设备名称填写在答题纸相应位置。


正确答案:(1)计算机交换分机PBX(NT2)。 (2)网络终端设备(NT1)。
(1)计算机交换分机PBX(NT2)。 (2)网络终端设备(NT1)。


将括号中的各词变为适当的形式填入空白。答案写在答题纸上。

56.He _has written_(write) her 10 letters since he met her last years.


正确答案:
has written


2022-2023学年中考英语模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。. 单项选择1、Grandma is rather deaf, so you must speak clearly and to her.AquietlyBquicklyCcheaplyDloudly2、Fathers Day is coming. I want to buy a fine tie for my father, but is fit for him in the shops nearby.Ano oneBnothingCnoneDneither3、You are such _ honest kid, and I would like to invite you for _ dinner.Aan; aBa; theCan; /Da; /4、There are _ teachers in our school, _of them are women teachers.Atwo hundreds ; three fourthBtwo hundred ; three fourthsCtwo hundred; three forthsDtwo hundreds; three fourths5、-Could I give the lovely monkeys some of my biscuits to eat?-No, you _. See? There is s sign here saying, Dont feed the animals.AcouldntBmustntCneedntDwont6、Teenagers should be encouraged to go _and be close to nature.AinsideBbackCoutsideDoff7、What can I do for you, Madam?Im looking for a table for eight, but I find they are all _.Amade up Bkept upCtaken up Dput up8、The lyrics(歌词) “If you care enough for _ living, make it _ better place for you and for me.” in the song Healing the World really touches me.Athe, a Ba, the Cthe, the Da, a9、What are you talking about?Some pictures _ yesterday.Awere taken Btook Ctaken Dhave been taken10、One of the wonders of the _ world is the pyramids in Egypt.AcrowdedBnaturalCancientDmodern. 完形填空11、 Once there lived two brothers. The elder brother was called Simon and the younger Victor. They 1 each other very much, and always took care of one another. Every day they worked from morning until night, getting as much grain(谷物)as possible from their fields.One late autumn evening, after their work in the 2 finished, Simon said to his wife, “Victor got married last month. He has many bills to pay. I think I will put a bag of rice in his barn(谷仓).” “Oh, thats a good idea,” said his wife. “But please dont tell him,” said Simon. “If he knows I put the rice there, he will never take it.”So, late that night Simon took a bag of rice to Victors barn. The next day, while looking at his own barn, he found 3 strange. “I took a bag of rice to Victors house last night, but I still have the same number of bags in my barn. How did that happen?”Simon decided to take another bag of rice to his brothers barn that night. But the next morning, he found the 4 number of bags in his barn again! “This is very strange,” he thought. That night he 5 again. He carried a large bag of rice on his shoulder, and walked down the road to his younger brothers house. In the bright moonlight, he could see another person coming down the road. He was carrying something on his shoulder too.“Younger Brother!” Simon cried, “What are you doing?”“I was worried about you, Older Brother,” said Victor. “Your family is larger than mine. I thought you needed more rice.” The two brothers quickly realized that they had been taking rice to each other. They 6 what had happened. “It is good to have a brother like you,” they both said. And they lived happily ever after.1AdislikedBhatedClovedDenjoyed2AshopsBfieldsChospitalsDfactories3AeverythingBanythingCnothingDsomething4AsmallBdifferentChugeDsame5AplannedBfailedChopedDtried6Alaughed aboutBdreamed aboutCpointed atDshouted at. 语法填空12、阅读下面的短文,用括号内所给词的适当形式填空,必要时可加助动词。Think before we speak!It was a sunny and enjoyable day. Everyone in the railway station was waiting for the train1(arrive). Among the crowd, there was a group of young friends who were on board for vacation.It was a busy station with a lot of people and some juice shops, coffee and tea stalls, newspaper shops, etc. The train was arriving and everyone prepared to get into the train to their seats.The group of friends made loud noise2(welcome) the train as it moved into the station. They ran to get their seats before anyone entered the train.The empty seats were3(fill) and the train whistled (鸣汽笛) to move. An old man with a young boy4(age) around 15 had their seats just next to the friends group. The young boy was so5(surprise) to see everything. He cheered, Dad, the train is moving and the things6(move) backward.His father smiled and7(nod) his head.As the train started moving fast, the young boy again screamed (尖叫) , Dad, the trees are green in color and run backward very fast. His father said, “Yes, dear, and smiled.Just like a kid, he was watching everything with great8(interesting).A fruit seller passed9(sell) apples, bananas and oranges. The young boy asked his dad, I want to eat apples. His father bought some for him. He said, Oh, this apple looks a lot10(sweet) than it tastes. I love this color. The group was wat


题目:关于加强人事部门职业道德建设的思考

写作注意事项:

1.请将论文写在专用的答题纸上,不要在作文答题纸上作其他任何标记。

2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔书写,字数2000字左右。

3.书写要清楚,不要使用不规范的简化字。


正确答案:
【参考例文】
关于加强人事部门职业道德建设的思考近年来,关于加强政府有关部门职业道德建设的呼声日益高涨,其中比较突出的便是规范人事部门的职业道德。人事部门是政府综合管理人事人才工作和推行人事制度改革的职能部门,又是体现政府形象的服务部门,行风好坏,至关重要。“为政之道,首在用人;立政之道,察吏为先”,“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。干部的选拔任用、培养教育、考核监督等工作,都是在党委直接领导下由人事部门承担的,干部选得准不准、用得好不好,影响全局,关系到党的事业兴衰成败。选好用好一个干部,就能激发广大干部干事创业的热情,发展一方经济,保证一方平安,造福一方百姓,就能树立组织部门的良好形象;而选错用错一个干部,就会挫伤一批干部的积极性,给党的事业、人民的利益带来损失甚至危害,就会自损组织部门的形象。
笔者认为,加强人事部门的职业道德建设,核心内容是要进一步加强公道正派的意识。坚持公道正派,是人事干部必须恪守的职业道德和组织纪律,也是党的组织工作一贯的优良传统。公道作为一种道德要求和品质,就是要公平,公正,公开,实事求是,坚持原则,秉公持义。正派,即正直的行为,端正的作风,要光明磊落,敢讲真话,有正义感。公道正派作为一种政治品质,一种思想作风,一种人格力量,是衡量我们人事干部是否具有坚强党性的重要标准。它集中体现在为人民选好人、用好人方面,人事部门作为党委管理干部的重要职能部门,如果不能公道,就不能正确地执行党的组织路线,党的干部、人事工作就会出现偏差、失误,就不能为党的政治路线提供有力的组织保证。同时,加强人事部门的职业道德建设的另一重要内容是求真务实。如果我们不能一切从实际出发,而是从主观出发、从感情出发、从教条出发,就必然会导致知行脱节,事理相背,弄虚作假。因此,人事干部应带头形成知实情、讲实话、办实事的良好风尚,在工作中,以“真”为根,以“实”为本,确保人事工作的各项任务落到实处。而目前,我们有些领导干部荐人、选人、用人的做法却与公道正派相去甚远,他们不是以事业为重,大局为先,德才为准,而是以“关系”为重,“恩怨”为先,“亲疏”为准。利用手中管理干部的权力,谋取私利,搞权钱交易,甚至公开勒索,买官卖官等。可想而知,以此等手段建立起来的干部队伍,如何能造福百姓,如何能作好自己的本职工作。权力是一把双刃剑,我们应当强烈地意识到,在一个民主的国家中,权力是人民赋予
的,权力的执行则代表国家,代表人民,任何用国家权力来为个人谋取利益的做法,都将失去其生存的土壤。各组织人事部门应遵循职业道德原则,围绕“公道正派”这一核心要求,推进人事工作的发展,在实际工作中着重落实以下几项要求:
第一,恪守规矩,坚持原则,这是践行公道正派的根本要求。没有规矩不成方圆,要公道正派就必须按规矩办事。首先要始终不渝地坚持任人唯贤的干部路线,全面正确地贯彻德才兼备的用人标准,坚持民主集中制的原则,严格地执行《干部任用条例》。在干部人事工作中,要坚持以政绩、德才论优劣,全面地了解干部,公正地评价干部,准确地推荐干部,合理地使用干部。在选人、用人问题上,绝不能用人情代替原则。
第二,深化改革,创新公道正派的用人机制。通过解放思想,加大干部人事制度改革力度,来坚持公道正派的原则,进一步形成人尽其才、人才辈出的局面。一是加大公开选拔的力度;二是积极探索实行“票决制”;三是积极推进干部轮岗交流;四是建立干部能上能下机制,对不称职、不胜任现职的干部及时调整,进一步疏通干部C。下的渠道。同时,还要进一步完善民主推荐制度,为公道正派的选人用人提供民主科学的制度保证。并改进干部考察方法,真正用公道正派保证改革的方向。第三,联系实际,积极开展民主评议行风。民主评议是促进人事部门作风建设的有效途径,同时是对近几年来人事人才工作的检验,也是对人事干部的一次考验。通过民主评议行风,促进人事部门依法行政,改进工作作风,加强职业道德建设,增强服务意识,真正做到“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。真正解决好影响发展和群众反映强烈的突出问题,进一步建立各项规章制度,规范行政行为,为人事人才工作健康有序发展创造有利条件。
第四,强化监督管理,寓监督于管理之中。一是强化对领导干部的监督管理。通过函询回复、述职述廉等手段,使监督约束经常化。并注意把组织部门同纪检监察机关和审计、信访等部门的干部监督结合起来;二是强化对人事干部工作的监督管理。建立和完善部内与部外相结合、自下而上与自上而下相结合的监督制约机制;三是强化对干部选拔任用工作的监督管理。尤其要加强对《干部任用条例》贯彻执行情况的监督检查,将注重事后检查变为强化事前、事中监督,变被动督察为主动防范,变亡羊补牢为未雨绸缪,坚决防止和纠正选人用人方面的不正之风。通过以上一系列措施能够树立起人事部门求真务实、勇于创新、公道正派、清正廉洁的新形象,努力使公道正派成为组织人事干部形象最鲜明的特征。并形成一个广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来,为新时期党的建设事业培养一支政治强、业务精、作风硬的高素质干部队伍。


阅读以下的配置信息,解释(7)处空缺处的命令,将答案填写在答题纸上相应的位置。

SW1config t

SW1(config) interface fO/5 (进入端口5配置模式)

SW1(config-if) switchport mode access ( (7) )

SW1(config-if) switchport access vlan2 (把端口5分配给相信的vlan2)

SW1(config-if) exit


正确答案:
解析:这是一道要求读者掌握添加端口到相关VLAN的命令解释题。在交换机某个接口配置子模式(SW1 (config-if)#)中,命令“switchport mode access”用于设置当前端口为静态VLAN访问模式。


内部网络经由防火墙采用NAT方式与外部网络通信,为下表中(5)~(7)空缺处选择正确答案,填写在答题纸的相应位置。

(5)

A.192.168.1.0/24

B.any

C.202.117.118.23/24


正确答案:B
B


应用题必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在答题纸的相应位置上,否则无效。某网络结构包括1台服务器和10台PC机,网络结构如下图所示,请回答以下有关问题。

(1)为了将公司内所有的计算机连接起来。图中的(设备1)处可采用哪两种类型的设备?


正确答案:
(1)集线器(Hub)、交换机。
【解析】详见计算机四级等级考试中对应考点。


应用题必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在答题纸的相应位置上,否则无效。

在一幢三层的楼中组建一个局域网,该局域网的连接示意图如下图所示。

(1)指出上述解决方案存在的问题?需要增加什么设备?如何连接?


正确答案:
(1)这种方案存在的问题:缺少主交换设备,需要增加主交换机。连接方法为:在本题中加入一台主交换机即可满足需求。各楼层交换机分别连接到主交换机,服务器均连接到主交换机,主交换机连接到路由器。
【解析】从图中可以清楚地看到,每个楼层都有一个交换机,所有楼层的交换机都直接与路由器相连。这样做是不合理的。一般的做法是各楼层交换机与一台高性能的主交换机相连,主交换机与路由器相连,路由器与Internet相连,实现局域网内用户的互连。


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考题 请将用户登录代码中空缺的部分填写在答题纸的相应位置。 正确答案:(4)用户名: (5)http://www.zddq.com/register.asp或register.asp(6)A href(4)用户名: (5)http://www.zddq.com/register.asp或register.asp(6)A href 解析:TDclass=altbg1width="13%">INPUT nclick=document.login.username .focus();type=radio CHECKED value=username name=loginfield>UBR>该句代码用来定义一个单选按钮,空白部分应为单选按钮的名称属性。 A href="(5)">立即注册/A>/SPAN>/TD>/TR> 该句代码定义一个超级链接,根据题意,单击“立即注册”触发本机目录c:\addq下的register.asp文件进行注册,所以,该处应填写http://www.zddq.com/register.asp或 repster.asp。 (6)="http://www.zddq.com/member.asp?action=lostpasswd">忘记密码 /A>/SPAN> 该句代码空白处是一个URL,从前后语境可知,该处应为一个超级链接的标记符A href。

考题 填充VLAN信息表如表9-3所示,将答案填写在答题纸相应位置。 正确答案:参考表9-4。参考表9-4。 解析:因为该交换机的VLAN设置是使用静态VLAN设置,所以只要知道该端口的 VLAN设置就可以知道该端口PC所属的VLAN。即根据交换机的端口的配置命令就可以知道该端口属于哪个VLAN。从上面的图和配置情况来看,答案如表9-4所示。 因为server3,computer2,computer5 3台机器所连接的端口都有1个相同的配置,即 Switchport Access VLAN 11,故它们属于同一个VLANll。server2,computer3, computer6则对应的接口分别都有1条Switchport Access VLAN 12的命令,故这3台属于同一个VLAN 12。server1,computer1,computer4同样的同属于一个VLAN 13。

考题 试题三(共 15 分)阅读以下说明和 C 程序,将应填入 (n) 处的字句写在答题纸的对应栏内。 正确答案:

考题 关于答题卡填涂、书写要求正确的做法是()。A、用2B铅笔作答非选择题B、用黑色字迹的签字笔或钢笔填涂试卷A/B类型C、缺考考生答题卡不用填写考生号、姓名、考场号、座位号D、作答非选择题时,只能使用黑色字迹的签字笔或钢笔正确答案:D

考题 应用题必须用蓝、黑色钢笔或都圆珠笔写在答题纸的相应位置上,否则无效。请根据图6所示网络结构回答下列问题。 正确答案:(1)①192.168.6.128/30 ②192.168.6.132/30 【解析】空①是路由器RG的so端口直接连接的目的网络,从图中可以看出应为192.168.6.129与192.168.6.130汇聚后的网络,设为目的网络A;同理,空②是路由器RG的Sl端口直接连接的网络,从图中可以看出应为192.168.6.133与192.168.6.134汇聚后的网络,设为目的网络B。同时应该注意的是,网络A和网络B并不在同一个网络中,所以最终汇聚的结果只有一个,目的网络A为 192.168.6.132/30,网络B为192.168.6.132/30。③192.168.6.64/28 ④192.168.6.80/28 【解析】从图中可以看出,空③是路由器RE下面连接的网络,即192.168.6.66、192.168.6.65以及192.168.6.67汇聚后的网络,设为目的网络c;空④是路由器RF下连接的网络,即192.168.6.81、 192.168.6.80和192.168.6.82聚合后的网络,设为目的网络D。考虑到要保留网络号和广播地址,并且网络C和网络D并不在同一个网络中。为了不造成IP地址的浪费的原则,可以得到目的网络C为 192.168.6.64/28;目的网络D为192.168.6.80/28; ⑤192.168.64.0/22 ⑥192.168.96.0/22 【解析】因为路由表只有6项,所以空⑤的目的网络应该为路由器RA和路由器RB下面所连接的所有网络的汇聚网络,将所有的网络汇聚,得到的网络地址为192,168.64.0/22;同理,空⑥的目的网络应该为路由器Rc和路由器RD下面所连接的所有网络的汇聚网络,得到的网络地址为192.168.96.0/22。

考题 关于答题卡填涂、书写要求正确的做法是()。A、用2B铅笔作答非选择题B、用黑色字迹的签字笔或钢笔填涂试卷A/B类型C、缺考考生答题卡不用填写考生号、姓名、考场号、座位号D、作答非选择题时,只能使用黑色字迹的签字笔或钢笔正确答案:D

考题 语文、数学(正题)的选择题、非选择题都必须在专用的()上作答,在试卷或草稿纸上作答的,答题无效。A、答题卡ⅠB、答题卡ⅡC、答题卡AD、答题卡B正确答案:A

考题 阅读以下关于软件测试的说明,回答司题l至问题3,将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】使用在汽车、飞机中的嵌入式软件, 日于直接影响人的生命及财产安全,测试要求更为严格。语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖和MC/DC覆盖是通常对这类软件的要求。以下是一段C语言代码,请仔细阅读并回答相关问题:【问题1】(6分)请根据测试要求,简要说明语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖和MC/DC覆盖的含义。将答案填写在答题纸的对应栏中。【问题2】(5分)画出以上代码的流程图,将答案填写在答题纸的对应栏中。【问题3】(4分)请根据【说明】中的C语言代码,计算满足MC/DC覆盖要求的用例数量及条件取值范围,将答案填写在答题纸的对应栏中. 正确答案:试题三分析本题考查嵌入式软件测试的基本知识.语句覆盖要求设计足够多的测试用例,运行被测程序,使得程序中每条语句至少被执行一次。定覆盖(分支覆盖)要求设计足够多的测试用例,运行被测程序,使得程序中的每个判断的“真”和“假”都至少被执行一次。条件覆盖要求设计足够多的测试用例,运行被测程序,使得判定中的每个条件获得各种可能的结果,即每个条件至少有一次为真值,有一次为假值。MC/DC覆盖要求每个条件的取值都有覆盖,每个判定值都有覆盖且每个条件都能独立影响判定结果,各覆盖率的含义如表2.5所示。【问题2]本问题考查程序流程图的画法。注意开始、结束的符号。根据源代码,程序流程图如下。【问题3]本问题考查MC/DC覆盖率判定的综合运用。MC/DC与代码中的逻辑运算有关。本题代码中的逻辑运算为x0&&y0。根据MC/DC的定义,MC/DC覆盖要求每个条件的取值都有覆盖,每个判定值都有覆盖且每个条件都能独立影响判定结果。对于a&&b这样的逻辑运算,真值表如下。对测试用例1和测试用例2,条件a不变,因为条件b的不同而导致结果的不同,因此条件b独立影响判定的结果。对测试用例2和测试用例3,因为条件b不变,条件a的不同而导致结果的不同,因此条件a独立影响判定的结果。综合以上,对逻辑运算ab应产生三个测试用例,包括:(True,False)、(True,True)、(False,True)。所以本题用例数量:3个;条件取值范围:(x0andy=0)、(x=0andy0)及(x0andy0)。参考答案【问题2]【问题3]用例数量:3个;条件取值范围:(x0andy=0)、(x=0andy0)及(x0andy0)

考题 关于考生考试规范作答,说法正确的是:()A、选择题部分用2B铅笔填涂答案,考生按填涂示例涂满、涂黑。非选择题部分用0.5毫米黑色墨水的签字笔作答。作图须用2B铅笔绘、写清楚,线条及符号等须加黑、加粗。B、答题区域:根据考试的有关规定和网上评卷答题的有关要求,考生必须在规定区域答题。C、答题语言:笔试一律用国家通用语言文字答卷,否则答题无效。D、作答选做题:在作答选做题时,答题卡上预留了A、B两道选做题的答题区域,以考生在相应区域内实际作答的内容为准评卷。如考生A、B两题均做,评卷时以A题为准进行判分。正确答案:A,B,C,D

考题 将故障2中(1)和(2)两处合适的答案填入答题纸相应的解答栏内。2.故障2如何解决? 正确答案:1.(1)路由(2)地址解析协议2.进入到路由器子接口配置模式将该接口关闭后重新激活路由器新的ARP表更新了到路由器的子接口MAC地址随后用户接入Internet恢复正常故障排除。1.(1)路由(2)地址解析协议2.进入到路由器子接口配置模式,将该接口关闭后重新激活,路由器新的ARP表更新了到路由器的子接口MAC地址,随后用户接入Internet恢复正常,故障排除。 解析:采用show ip route命令来显示IP路由表,故(1)处应填入路由。show arp命令通过观察地址解析协议表来查看相应的MAC地址信息,故(1)处应填入地址解析协议。 此时需要进行的操作是将路由器的该接口关闭后重新激活。因此,进入到路由器子接口配置模式,将该接口关闭后重新激活,路由器新的ARP表更新了到路由器的子接口 MAC地址,随后用户接入Intemet恢复正常,故障排除。
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