---

---

考生在填涂答题卡时，错误的一项是（）。

• A、如考生没有中文姓名，可以不填写
• B、应使用2B铅笔填涂，否则会影响成绩
• C、考生序号应填涂准考证号的最后5位
• D、考点代码可选择不填涂

正确答案:D

---

下列哪些考试行为属于考生违纪：（）

• A、考生未经监考员同意，在考试过程中擅自离开考场。
• B、考生将试卷、答题卡、草稿纸等考试用纸带出考场。
• C、考生用规定以外的笔或者纸答题，或者在答题卡规定以外的地方书写姓名、准考证号。
• D、考生在答题卡上填写与本人身份不符的姓名和准考证号等信息。

正确答案:A,B,C

---

“请考生注意，未将试题答案填涂在答题卡上的，请抓紧时间填涂”监考规范用语提示时间为（）

• A、考试结束前30分钟
• B、考试结束前15分钟
• C、开考后30分钟
• D、开考后15分钟

正确答案:B

---

湖南省2022年普通高中学业水平选择性考试生 物注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.胶原蛋白是细胞外基质的主要成分之一，其非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。下列叙述正确的是A.胶原蛋白的氮元素主要存在于氨基中 B.皮肤表面涂抹的胶原蛋白可被直接吸收C.胶原蛋白的形成与内质网和高尔基体有关D.胶原蛋白比蛋清蛋白的营养价值高2.T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生A.新的噬菌体DNA合成B.新的噬菌体蛋白质外壳合成C.噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNAD.合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合3.洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象，部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解(自溶)失活。此外，加热也能使碱性蛋白酶失活，如图所示。下列叙述错误的是 A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活B.加热导致碱性蛋白酶构象改变是不可逆的 C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量，减少环境污染4.情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控，常伴随内分泌活动的变化。此外，学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是A.剧痛、恐惧时，人表现为警觉性下降，反应迟钝B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用D.情绪激动、焦虑时，肾上腺素水平升高，心率加速5.关于癌症，下列叙述错误的是A.成纤维细胞癌变后变成球形，其结构和功能会发生相应改变B.癌症发生的频率不是很高，大多数癌症的发生是多个基因突变的累积效应C.正常细胞生长和分裂失控变成癌细胞，原因是抑癌基因突变成原癌基因 D.乐观向上的心态、良好的生活习惯，可降低癌症发生的可能性6.洋葱根尖细胞染色体数为8对，细胞周期约12小时。观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。下列分析正确的是 A.a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低7.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”徜徉古诗意境，思考科学问题。下列观点错误的是 A.纷纷细雨能为杏树开花提供必需的水分B.杏树开花体现了植物生长发育的季节周期性C.花开花落与细胞生长和细胞凋亡相关联D.“杏花村酒”的酿制，酵母菌只进行无氧呼吸8.稻-蟹共作是以水稻为主体、适量放养蟹的生态种养模式，常使用灯光诱虫杀虫。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料。下列叙述正确的是 A.该种养模式提高了营养级间的能量传递效率B.采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递C硬壳蟹(非蜕壳)摄食软壳蟹(蜕壳)为捕食关系D.该种养模式可实现物质和能量的循环利用9.大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一条染色体上。某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛:黑眼白化:红眼黑毛:红眼白化=1:1:1:1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异10.原生质体(细胞除细胞壁以外的部分)表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是A.甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中NaCl浓度0.3 mol/L B.乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原C.该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加D.若将该菌先65水浴灭活后，再用 NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化11.病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是A.免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用12.稻蝗属的三个近缘物种日本稻蝗、中华稻蝗台湾亚种和小翅稻蝗中，与、与的分布区域有重叠，与的分布区域不重叠。为探究它们之间的生殖隔离机制，进行了种间交配实验，结果如表所示。下列叙述错误的是交配()交配率(%)081624618精子传送率(%)0000100100注:精子传送率是指受精囊中有精子的雌虫占确认交配雌虫的百分比A.实验结果表明近缘物种之间也可进行交配B.生殖隔离与物种的分布区域是否重叠无关C.隔离是物种形成的必要条件D.和之间可进行基因交流二、选择题:本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13.在夏季晴朗无云的白天，10时左右某植物光合作用强度达到峰值，12时左右光合作用强度明显减弱。光合作用强度减弱的原因可能是A.叶片蒸腾作用强，失水过多使气孔部分关闭，进入体内的CO2量减少B.光合酶活性降低，呼吸酶不受影响，呼吸释放的CO2量大于光合固定的CO2量C.叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏，吸收和传递光能的效率降低D.光反应产物积累，产生反馈抑制，叶片转化光能的能力下降14.大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏足够的rRNA分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是 A.一个核糖体蛋白的mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链B.细胞中有足够的rRNA分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身mRNA分子C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA才能与核糖体结合进行翻译15.果蝇的红眼对白眼为显性，为伴X遗传，灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制，显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交，F1相互杂交，F2中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅:灰身截翅:黑身长翅:黑身截翅=9331。F2表现型中不可能出现A.黑身全为雄性 B.截翅全为雄性 C.长翅全为雌性 D.截翅全为白眼16.植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂I(PI-)，该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体ml和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PI-;另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PI-的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。注:WT为野生型，ml为突变体1，m2为突变体2;“”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木:“+”“”分别表示有无，“+”越多表示表达量越高下列判断或推测正确的是A.ml不能合成JA，但能感应JA而产生PI-B.嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PI-C.嫁接类型ml/m2叶片创伤，ml中大量表达PI-D.嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PI-三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第1720题为必考题，每个试题考生都必须作答。第 21、22题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题:此题包括4小题，共45分。17.(12分)将纯净水洗净的河沙倒入洁净的玻璃缸中制成沙床，作为种子萌发和植株生长的基质。某水稻品种在光照强度为810mol/(sm2)时，固定的CO2量等于呼吸作用释放的CO2量;日照时长短于12小时才能开花。将新采收并解除休眠的该水稻种子表面消毒，浸种1天后，播种于沙床上。将沙床置于人工气候室中，保湿透气，昼/夜温为35/25，光照强度为2mol/(sm2)，每天光照时长为14小时。回答下列问题:在此条件下，该水稻种子_(填“能”或“不能”)萌发并成苗(以株高2厘米，至少1片绿叶视为成苗)，理由是_。若将该水稻适龄秧苗栽植于上述沙床上，光照强度为10mol/(sm2)，其他条件与上述实验相同，该水稻_(填“能”或“不能”)繁育出新的种子，理由是_(答出两点即可)。若该水稻种子用于稻田直播(即将种子直接撒播于农田)，为防鸟害、鼠害减少杂草生长，须灌水覆盖，该种子应具有_特性。18.(11分)当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器将信息传入体温调节中枢，通过产热和散热反应，维持体温相对稳定。回答下列问题:炎热环境下，机体通过体温调节增加散热。写出皮肤增加散热的两种方式_。机体产热和散热达到平衡时的温度即体温调定点，生理状态下人体调定点为37。病原体感染后，机体体温升高并稳定在38.5时，与正常状态相比，调定点_(填“上移”“下移”或“不变”)，机体产热_。若下丘脑体温调节中枢损毁，机体体温不能维持稳定。已知药物A作用于下丘脑体温调节中枢调控体温。现获得A的结构类似物M，为探究M是否也具有解热作用并通过影响下丘脑体温调节中枢调控体温，将A、M分别用生理盐水溶解后，用发热家兔模型进行了以下实验，请完善实验方案并写出实验结论。分组处理方式结果甲发热家兔模型+生理盐水发热乙发热家兔模型+A溶液退热丙发热家兔模型+M溶液退热丁_发热由甲、乙、丙三组实验结果，得出结论_。由甲、乙、丙、丁四组实验结果，得出结论_。19.(13分) 中国是传统的水稻种植大国，有一半以上人口以稻米为主食。在培育水稻优良品种的过程中，发现某野生型水稻叶片绿色由基因C控制。回答下列问题:突变型1叶片为黄色，由基因C突变为C1所致，基因C1纯合幼苗期致死。突变型1连续自交3代，F3成年植株中黄色叶植株占_。测序结果表明，突变基因C1转录产物编码序列第727位碱基改变，由5-GAGAG-3变为5-GACAG-3，导致第_位氨基酸突变为_，从基因控制性状的角度解释突变体叶片变黄的机理_。(部分密码子及

---

监考员处理缺考考生试卷、答题卡及空白试卷、答题卡操作为（）。

• A、将缺考考生的条形码粘贴在《考场情况记录表》上规定区域内
• B、用0.7黑色墨水的签字笔在答题卡袋封面上填缺考准考证号及相关内容
• C、用0.7黑色墨水的签字笔在缺考答题卡上填写缺考考生姓名和准考证号
• D、用0.7黑色墨水的签字笔在《考场情况记录表》上规定区域填写缺考考生姓名和准考证号
• E、用0.7黑色墨水的签字笔分别在缺考考生试卷、答题卡和尾考场的空白试卷、空白答题卡左上角空白处注明“缺考”或“空白”字样
• F、用2B铅笔填涂缺考考生答题卡的缺考标记

正确答案:A,B,C,E

---

监考员对缺考考生的答题卡处理是（）

• A、在答题卡右上角注明“缺考”字样
• B、在答题卡上填涂缺考标记
• C、在答题卡指定位置填写姓名、准考证号
• D、在答题卡指定位置粘贴准考证条形码
• E、在答题卡左上角注明“缺考”字样

正确答案:C,E

---

考生领到答题卡、试卷后，监考员应指导考生在在规定时间内和指定位置准确填写（）等。

• A、姓名
• B、座位号
• C、准考证号
• D、考籍号
• E、考生号

正确答案:A,C

---

关于考生考试规范作答，说法正确的是（）

• A、选择题部分用2B铅笔填涂答案，考生按填涂示例涂满、涂黑。非选择题部分用0.5毫米黑色墨水的签字笔作答。作图须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗
• B、答题区域：根据考试的有关规定和网上评卷答题的有关要求，考生必须在规定区域答题
• C、答题语言：笔试一律用国家通用语言文字答卷，否则答题无效
• D、D、作答选做题：在作答选做题时，答题卡上预留了B两道选做题的答题区域，以考生在相应区域内实际作答的内容为准评卷。如考生A、B两题均做，评卷时以A题为准进行判分

正确答案:A,B,C,D

---

考试结束后，主考和监考应完成哪些工作，才能允许考生离场（）。

• A、填写完“考场记录表”
• B、检查试卷答卷有无破损、缺失
• C、将考试资料清点整理后送交总监考
• D、将试卷答卷及其它回收资料清点计数
• E、将答题卡按照考生序号由小到大排列，放入“答题卡返回袋”内

正确答案:B,D

---

• 试验员
• 汽车保险与理赔
• 00541语言学概论
• 北京住院医师针灸推拿科
• BR0-002
• 外贸类考试
• 人力资源管理师
• 环境影响评价案例与分析
• 透过性别看世界
• 古代汉语
• 黑龙江住院医师内科
• 执业护士护士执业资格考试
• 青海住院医师医学检验科
• 核医学章节练习
• 农学概论
• 高校教师资格证
• 土壤监测工
• 国际政治
• TRIZ实践与应用
• 文化教育职业技能考试