小学典型应用题25:分段计费问题(例题 视频讲解 答案)

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此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确


关于国内信函、印刷品计费特点,以下叙述正确的是( )。

A.按重量分段计费

B.按距离分段计费

C.按规格计费

D.按运输方式计费


正确答案:A


CPC计费方式中,视频播放是否会计费。


正确答案:正确


视频竞价广告CPC计费方式中,到视频详情页的点击是否会计费()

  • A、会
  • B、不会

正确答案:B


视频竞价广告CPC计费方式中,视频播放是否会计费()

  • A、会
  • B、不会

正确答案:A


分段计费问题解1、本题考查的是出租车分段计费问题,学生首先要理解起步价的含义,然后计算出超过起步里程部分多余钱数可以乘车的里程数,最后再加起步价的3千米即可。2、欢欢身上只有35元,扣除起步价的14元,还剩下35-14=21(元),超过起步价里程的部分每千米3元,超过起步价里程部分一共可以乘车21÷3=7(千米),所以欢欢最多可以乘车3+7=10(千米)。


信函和印刷品的计费特点有()

  • A、按重量分段计费
  • B、按远近分段计费
  • C、根据寄达区域分为本埠、外埠
  • D、印刷品如何价应按保价信函或保价包裹处理计费

正确答案:A,C,D


展示是对导学案上问题答案的重复性讲解。


正确答案:错误


关于国内信函封装规格叙述正确的是()。

  • A、按重量分段计费
  • B、按距离分段计费
  • C、按规格计费
  • D、按运输方式计费

正确答案:A


教科书问题解决中,对例题的作用叙述不正确的是()

  • A、当学生能够识别出新的问题与例题之间的相似性后,他就可以将例题的解题程序迁移到新的问题中
  • B、例题对于学生解决新的问题作用很小
  • C、例题则可以为学生提供一个如何将原理应用到实际问题的典型范例
  • D、通过学习例题,学生可以学会特定的操作步骤和程序

正确答案:B


优化师张明向客户张先生讲解抖音信息流广告CPC的广告计费形式时,提到当用户点赞、转发客户投放的视频时会计算一次点击。


正确答案:错误


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