《超星雅尔》学习通情商与智慧人生答案2020
测验具有内容效度的情况有( )
A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低
B、与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高
C、不同团体的测验成绩相当
D、被试都能看出测验目的
E、以上都是
Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“l.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是()
A.复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容
B.将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落
C.利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节”格式,并应用到其他章节对应段落
D.逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次
在word中,用户可以将一种样式应用于某个选定的段落或字段,以使所选定的段落或字符具有这样样式所定义的格式。在编辑文档时,使用样式可以省去一些格式设置上的重复操作性。故正确答案为B选项。
课程总评成绩一般由以下几个部分组成?( )
A. 平时成绩
B. 作业成绩
C. 章节练习成绩
D. 卷面成绩
Word文档的结构层次为“章-节-小节”,如章“1”为一级标题、节“1.1”为二级标题、小节“1.1.1”为三级标题,采用多级列表的方式已经完成了对第一章中章、节、小节的设置,如需完成剩余几章内容的多级列表设置,最优的操作方法是:
A)复制第一章中的“章、节、小节”段落,分别粘贴到其他章节对应位置,然后替换标题内容。
B)将第一章中的“章、节、小节”格式保存为标题样式,并将其应用到其他章节对应段落。
C)利用格式刷功能,分别复制第一章中的“章、节、小节”格式,并应用到其他章节对应段落。
D)逐个对其他章节对应的“章、节、小节”标题应用“多级列表”格式,并调整段落结构层次。
根据这次测验成绩的实际分布情况,应该把( )作为本次测验的整体平均水平。
B.中位数
C.众数
D.以上三个均可
第二步,A选项,平均分是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数,是表示一组数据集中趋势的量数。它是反映数据集中趋势的一项指标。
B选项,根据中位数定义即把一组数据按从小到大的数序排列,在中间的一个数字(或者两个数字的平均值)叫做这组数据的中位数。
C选项众数,根据众数定义即一组数据中出现次数最多的数。
摘要:2076306971535670310031591154780231782166410151157226work-46704723641bc35cfb147a1542991第一章章节测验已完成本次成绩:1001【单选题】情商即情绪()或情感(),是个体重要的生存能力,是一个人()的完美体现。A、智力;系数;软实力B、智慧;商数;软实力C、智慧;系数;硬实力D、智力;商数;硬实力我的答案:B得分:11.1分2【单选题】在事业取得成功的过程中,()靠的是智商,()靠的是其他因素,其中最重要的是情商,良好的情商是你获得职场成功的基本素质。A、10%;90%B、30%;70%C、20%;80%D、40%;60%我的答案:C得分:11.1分3【单选题】情商五能力?()A、自制、自立、自治、智仁、带人B、自知、自立、自治、智仁、带人C、自知、自制、自励、知人、待人D、自励、自知、自治、智仁、带人我的答案:C得分:11.1分4【单选题】情商之父是()。A、丹尼尔·戈尔曼B、彼得·萨洛维C、霍华德·加德纳D、丹尼斯·霍夫曼我的答案:A得分:11.1分5【多选题】智商与情商二者的关系,正确的是()。A、IQ高、EQ高事业有成(春风得意)B、IQ不高、EQ高,邂逅机遇(贵人相助)C、IQ高、EQ不高,怀才不遇D、IQ不高、EQ不高,一事无成我的答案:ABCD得分:11.1分6【多选题】情商的四要素是指?()A、自我意识B、自我管理C、人际关系管理D、自我认知E、群体意识我的答案:ABCE得分:11.1分7【判断题】“软糖实
B:信度
C:效度
D:难度
【须知】由于更新频率较快,平时请点击同步记录,上传记录到服务器,保存做题记录。
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今年变得不大/无变动的章节,可以到章节练习[备选]练习。
无变动章节:第一章,第四章,第六章
2020教材变动如下图:
卡特尔人格测验属于最大成绩测验。
A对
B错
错
略
测验具有内容效度的情况有()。
- A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低
- B、与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高
- C、不同团体的测验成绩相当
- D、被试都能看出测验目的
- E、以上都是
正确答案:B
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