学绩测验中教师自编课堂测验、标准化学绩测验都属于() A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
学绩测验中常模参照性测验、目标参照性测验都属于() A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
按测验内容不同可以将心理测验分为( )。 A、能力测验B、学绩测验C、人格测验D、难度测验
瑞文标准推理测验，属于典型的【 】A.文字测验B．非文字测验C．难度测验D．速度测验
按学生的成绩分班，属于测验中的（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．指代性测验D．总结性测验
在心理测验中，将测验成绩的稳定性程度或多次测验所得成绩的一致性程度称为()。A:接近度B:信度C:效度D:难度
对儿童进行社会性方面的测验属于（）A、智力测验B、能力倾向测验C、成绩测验
高等学校入学考试，从功能上来说属于：（）A、难度测验B、诊断测验C、目标参考性测验D、常模参考性测验
根据测验中是否有时间限制，心理测验可分为（）A、速度测验B、难度测验C、最佳行为测验D、典型行为测验E、研究测验
对儿童进行社会性方面的测验属于（）A、智力测验B、人格测验C、成绩测验D、能力倾向测验
能力测验可分为（）。A、普通能力测验和性向测验B、普通能力测验和能力倾向测验C、普通能力测验和特殊能力测验D、实际能力测验和潜在能力测验
根据笔试测验的性质，可以将它分为（）。A、认知测验和一般测验B、特殊测验和一般测验C、速度测验和难度测验D、认知测验和人格测验
根据题目的难易程度，笔试测验可以分为（）。A、认知测验和一般测验B、特殊测验和一般测验C、速度测验和难度测验D、认知测验和人格测验
测验用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。测验用途一般包括（）。A、描述B、诊断C、选拔D、预测
斯坦福-比奈量表属于（）A、团体智力测验B、个体智力测验C、非文字智力测验D、难度智力测验
按照测验材料的性质分类，可将测验分为（）A、速度测验B、难度测验C、文字测验D、操作测验
用测验来寻找被试某种能力上的特殊优点或缺点，这种测验是：（）A、普通测验B、诊断测验C、预测测验D、成绩测验
通过心理指标测量应聘者在未来工作中的胜任能力的方法我们称之为（）A、成绩测验B、成就测验C、倾向测验D、难度测验
依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）A、文字性测验B、难度测验C、速度测验D、挑选性测验E、非文字性测验
心理健康辅导中常用的测验有（）。A、难度测验B、能力测验C、人格测验D、心理健康测验
单选题音乐学院声乐系入学考试属于：（）A成绩测验B预测测验C难度测验D普通测验
多选题按照测验材料的性质分类，可将测验分为（）A速度测验B难度测验C文字测验D操作测验
单选题通过心理指标测量应聘者在未来工作中的胜任能力的方法我们称之为（）A成绩测验B成就测验C倾向测验D难度测验
多选题依据测验的难度和时限，心理测验可划分为（）A文字性测验B难度测验C速度测验D挑选性测验E非文字性测验
单选题用测验来寻找被试某种能力上的特殊优点或缺点，这种测验是：（）A普通测验B诊断测验C预测测验D成绩测验
单选题对儿童进行社会性方面的测验属于（）A智力测验B人格测验C成绩测验D能力倾向测验
单选题高等学校入学考试，从功能上来说属于：（）A难度测验B诊断测验C目标参考性测验D常模参考性测验