弘扬爱国主义精神公需课试题及答案
此题为判断题(对，错)。
A、“交通大学西迁历史纪念馆”
B、“西迁博物馆”
C、“西迁实物展馆”
D、“西迁人物纪念馆”
A、“一个交大分设两地，师生设备互相调剂”
B、“一个交大分设两地，师生设备互相独立”
C、“两个交大分设两地，师生设备互相调剂”
D、“两个交大分设两地，师生设备互相独立”
材料一：爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。
材料二：中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，近百年来，中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践，写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。
材料三：实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。
材料四：新时代弘扬爱国主义精神，要坚持爱党爱国爱社会主义相统一，坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点，坚持以立为本、重在建设，坚持立足中国又面向世界。
请回答：新时代应该如何弘扬爱国主义精神?
正确答案：爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的核心内容，构成了中华民族几千年来生生不息的发展动力。爱国主义的基本要求就是发自内心地维护国家的主权、统一和尊严，自觉融入到推动国家经济社会发展的实践当中。在坚持和发展新时代中国特色社会主义的伟大事业中，坚持和弘扬爱国主义精神具有十分重要的意义。
【热点链接】
习近平总书记来到西安交通大学，走进交大西迁博物馆，参观交大西迁的创业历程和辉煌成就展，亲切会见了14位西迁老教授。他谈起教授们两年前给他的一封来信，“看了你们的信我非常感动，产生了强烈共鸣”。习近平说，从黄浦江畔搬到渭水之滨，你们打起背包就出发，舍小家顾大家。交大西迁对整个国家和民族来讲、对西部发展战略布局来讲，意义都十分重大。他勉励广大师生不忘初心、牢记使命，继续发扬“西迁精神”，到祖国最需要的地方建功立业，把“西迁精神”一代代传承下去。
【模拟题】
为继续发扬“西迁精神”，你单位准备近期组织员工进行“西迁精神”的学习活动，领导让你负责想出两到三个富有创意的活动方案，并选择一个方案具体展开。
(1)习近平指出的西迁精神，其核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。
(2)“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”的西迁精神内涵承载了一代人的精神力量，这种精神以一种高于现实的力量来推动人们为追求理想与真理而奋进，对单位员工来说，更能培养其扎根基层、服务人民的意识，在祖国最需要的地方建功立业。
2.确定两到三个富有创意的活动方案。
(1)“西迁精神永不朽”的知识竞赛活动;
(2)“我和我的西迁故事”的故事汇活动;
(3)“弘扬西迁精神，培育时代新人”的宣讲活动;
(4)“纪念西迁，缅怀先烈”的扫墓祭奠活动;
(5)“牢记使命，发扬西迁精神”的主题教育活动;
(6)“弘扬西迁精神，坚定文化自信”的参观博物馆活动。
3.选择其中一个进行具体阐述。
选择“我和我的西迁故事”的故事汇活动进行展开论述。
(1)活动前期，做好宣传工作。通过工作群和内网下发活动的通知，动员单位员工积极参与活动，提高员工的积极性。
(2)活动中期的具体开展过程分为三个方面。第一方面：通过西迁历史故事的视频学习，解读西迁精神的内涵，领悟西迁精神的要义。第二方面：有请西迁参与教授分享其西迁故事，比如：“在祖国最需要的地方贡献光和热”、“哪里有事业、哪里有爱、哪里就是家”等故事，讲述他们和西迁的故事，讴歌英雄事迹;同时有请单位老干部及老党员讲述自身在工作中弘扬西迁精神的亲身经历，从中学习老一辈人对西迁精神的思考。第三方面：设置分享环节，随机抽取单位青年员工浅谈对于西迁精神的理解及感悟，并写下故事感言。
(3)活动后期，对活动进行梳理总结，整理成活动文案，方便下次查阅参考。
摘要:弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代单选题（共30题，每题2分）1．1956年《论十大关系》发表，沿海建设提上日程，上海也需要交大支持，交大西迁讨论随之陷入骑虎难下的局面，哪位领导（）出面，邀请沪、陕两地师生代表同赴中南海座谈，解决争议。A．杨秀峰B．周恩来C．朱德D．陆定一我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无2．被交大学生赞誉为讲坛“常青树”的西迁学者是（）。A．彭康B．姚熹C．马知恩D．钟兆琳我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无3．江泽民学长先后（）次专程回母校看望师生，称赞校园苍松翠柏，环境优美，是学习的好地方，应该出科学，出智慧，出新的科学家。A．2次B．3次C．4次D．5次我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无4．姚熹，西安交通大学教授，国际知名的材料科学家，他是国际陶瓷科学院院士，是我国在（）研究方面的主要奠基人之一，并被国内外同行看成是我国在这一领域的学术带头人和代表。A．陶瓷B．铁电陶瓷C．电子瓷器D．电子器件 我的答案：B参考答案：B答案解析：暂无5．朱城教授著成堪与国际大师铁木辛柯相媲美的中国版《材料力学》，被誉为中国的（），为国内首批工程力学专业的创办做出了重要贡献。（铁木辛柯著《材料力学》，为世界科技名著）A．“铁氏材力”B．“朱氏材力”C．“工程材力”D．“力学材力”我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无6．为尽快培养新的骨干力量，彭康主持制订了师资培养规划，并专门成立（）来加强师资建设和管理工作，成为全国高校机构设置中的一个创举。A．教师科B．师资科C．高层办D．骨干科我的答案：
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习近平总书记来到西安交通大学，走进交大西迁博物馆，参观交大西迁的创业历程和辉煌成就展，亲切会见了14位西迁老教授。他谈起教授们两年前给他的一封来信，“看了你们的信我非常感动，产生了强烈共鸣”。习近平说，从黄浦江畔搬到渭水之滨，你们打起背包就出发，舍小家顾大家。交大西迁对整个国家和民族来讲、对西部发展战略布局来讲，意义都十分重大。他勉励广大师生不忘初心、牢记使命，继续发扬“西迁精神”，到祖国最需要的地方建功立业，把“西迁精神”一代代传承下去。
【模拟题】
为继续发扬“西迁精神”，你单位准备近期组织员工进行“西迁精神”的学习活动，领导让你负责想出两到三个富有创意的活动方案，并选择一个方案具体展开。
(1)习近平指出的西迁精神，其核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，具有深刻现实意义和历史意义。
(2)“胸怀大局，无私奉献，弘扬传统，艰苦创业”的西迁精神内涵承载了一代人的精神力量，这种精神以一种高于现实的力量来推动人们为追求理想与真理而奋进，对单位员工来说，更能培养其扎根基层、服务人民的意识，在祖国最需要的地方建功立业。
2.确定两到三个富有创意的活动方案。
(1)“西迁精神永不朽”的知识竞赛活动;
(2)“我和我的西迁故事”的故事汇活动;
(3)“弘扬西迁精神，培育时代新人”的宣讲活动;
(4)“纪念西迁，缅怀先烈”的扫墓祭奠活动;
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3.选择其中一个进行具体阐述。
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(1)活动前期，做好宣传工作。通过工作群和内网下发活动的通知，动员单位员工积极参与活动，提高员工的积极性。
(2)活动中期的具体开展过程分为三个方面。第一方面：通过西迁历史故事的视频学习，解读西迁精神的内涵，领悟西迁精神的要义。第二方面：有请西迁参与教授分享其西迁故事，比如：“在祖国最需要的地方贡献光和热”、“哪里有事业、哪里有爱、哪里就是家”等故事，讲述他们和西迁的故事，讴歌英雄事迹;同时有请单位老干部及老党员讲述自身在工作中弘扬西迁精神的亲身经历，从中学习老一辈人对西迁精神的思考。第三方面：设置分享环节，随机抽取单位青年员工浅谈对于西迁精神的理解及感悟，并写下故事感言。
(3)活动后期，对活动进行梳理总结，整理成活动文案，方便下次查阅参考。
简述毛泽东发表《论十大关系》一文的意义。
它是以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志；从经济和政治等方面提出了新的指导方针，为中共八大的召开作了理论准备。
略
在（）中，毛泽东提出了我们要建设一个新社会和新国家的奋斗目标。
- A、《新民主主义论》
- B、《论十大关系》
- C、《论联合政府》
正确答案:A
《论十大关系》中论述了我国社会主义建设中需要重点把握的十大关系，侧重于讨论（）。
- A、国防问题
- B、政治问题
- C、经济问题
- D、文化问题
正确答案:C
简述毛泽东发表《论十大关系》一文的意义。
正确答案: 它是以毛泽东为代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志；从经济和政治等方面提出了新的指导方针，为中共八大的召开作了理论准备。
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