00397学前儿童音乐教育 题目列表
一般来说，为4--6岁幼儿选择歌曲时，以2拍子和4拍子为主，可以开始较多地选择拍子甚至6拍子的歌曲7.撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。
查看答案
音乐欣赏活动中，幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性，因此，不应让幼儿独立选择动作。
查看答案
在幼儿园的音乐活动过程中，影响“心理唤醒”的因素主要有：（）、（）、（）、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。
查看答案
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。
查看答案
教师激发幼儿的学习积极性、培养幼儿自信、自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导。
查看答案
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的（）A、音乐欣赏能力B、音乐表现能力C、音乐文化涵养D、音乐创造能力
查看答案
心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
查看答案
幼儿园音乐教育的原则有：（）、（）、（）、（）。
查看答案
心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
查看答案
教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免目标过于抽象，不便操作和评价。
查看答案
幼儿音乐欣赏材料的选择包括（）的选择和辅助材料的选择。
查看答案
幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类：（）、（）。
查看答案
为提高幼儿韵律动作的随乐性，动作组合总体上应该是简单和（）的。
查看答案
一般说来，交替步、秧歌十字步较适合的年龄班是小班。
查看答案
《狮王》的曲作者是（）。A、圣桑B、舒曼C、丁善德D、汤普森
查看答案
上一页
下一页
热门标签