教育对科学技术进步的作用论述不正确的是（）A、教育具有再生产科技的功能B、教育具有使科学转化为生产技术的中介作用C、教育是科技再生产的有效形式D、教育决定科学技术的进步和发展
欧美最早讨论教育经济价值的论文是（）写的。A、韦锥B、丹尼森C、舒尔茨D、沃尔什
新的教师增资制度规定每两年调整一次（）。A、与工资标准相应的津贴B、职务工资C、技术工资D、离退休人员费用
达到法定劳动年龄的学生因上学而未就业可能放弃的就业收入称为（）A、变动成本B、机会成本C、直接成本D、货币成本
教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比是教育经济效益。
1980年，人力资本理论主要代表人物（）来中国讲学，人力资本理论开始传入我国。A、韦锥B、丹尼森C、舒尔茨D、沃尔什
为了确保适龄儿童和少年接受义务教育的权力，许多国家都提出了义务教育（）A、收书本费的标准B、收学费的标准C、收杂费的标准D、免费性原则
萨卡洛普斯通过研究，得出的结论是：一般情况下教育投资的收益率（）。A、高于物质投资的收益率B、低于物质投资的收益率C、高于银行的利率D、低于银行的利率E、与物质投资收益率和银行利率持平
义务教育投资在教育投资分配中的地位和作用是（）。A、义务教育投资来源B、义务教育投资比例C、义务教育投资结构D、义务教育投资外部结构
教育经济效益的特征可以概括为四个方面：即间接性、迟效性、长效性和（）A、易变性B、高效性C、多效性D、隐蔽性
正式使用了“人力资本”概念并着重研究了教育与个人收益的关系的经济学家是（）A、雅各布.明瑟B、西奥多.舒尔茨C、丹尼森D、贝克尔
新的教职工奖励制度规定年终发给相当于本人一个月工资的奖金，其奖励条件是（）。A、基本合格年度考核B、合格年度考核C、基本优秀年度考核D、优秀年度考核