急危重症患者初入院的1~2天,最典型的心理特点是()A、焦虑、恐惧B、否认C、孤独、愤怒D、依赖E、自我形象紊乱

急危重症患者初入院的1~2天,最典型的心理特点是()

  • A、焦虑、恐惧
  • B、否认
  • C、孤独、愤怒
  • D、依赖
  • E、自我形象紊乱

相关考题:

护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜A.同步B.优先C.置后D.交替E.暂停

急危重症患者初入院的1?2天,最典型的心理特点是A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱

危重症患者家属病情保障方面的需求,家属最关心的是() A、患者安全B、患者饮食C、患者舒适D、患者心理E、患者支持

与其他传统医学专科相比,急危重症科学的特点是()。 A、患者病情急而重B、不需要独立掌握许多的急救技术C、涉及的专业单一D、对医疗设备的要求更高

“急危重症”中的”急“是指( )

急危重症患者初人监护病房后1~2天,最典型的心理特点是() A.孤独B.否认C.依赖D.愤怒E.焦虑、恐惧

下列不属于“加强急诊检诊、分诊,落实首诊负责制,及时救治急危重症患者”条款的是()。 A.有专人负责急诊检诊、分诊工作,有效分流非急危重症患者B.落实首诊负责制,急危重症患者实行“先抢救、后付费”C.落实急会诊制度,保障急危重症患者得到及时救治D.有确保应急预案及时启动、快速实施的程序与措施E.急诊抢救登记完善,病历资料完整,入院、转诊、转科有病情交接

下列哪项不属于作业治疗的禁忌症:(). A.急危重症病患者B.意识障碍者C.精神心理障碍性疾病D.病情不稳定者E.需要绝对休息的患者

下列有关护患基本模式的说法,错误的是哪一种()A、指导-合作型是一种微弱单向性模式B、指导-合作型是以生物一心理一社会医学模式及健康为主导思想的护患关系模式C、指导-合作型的特点是“护士教会患者做什么”D、指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、重病初愈恢复期患者E、指导-合作型模式原型是“父母一儿童”

军人急危重症患者来就诊时如何办理手续?

对急危重症患者抢救记录的内容包括患者、()及()、()参加抢救的医务人员姓名及专业技术职称等。

急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是()A、焦虑、恐惧B、否认C、孤独、愤怒D、依赖E、自我形象紊乱

简述急危重症病人的心理特点。

急诊绿色通道患者范围原则上_______________和______________的各类急危重症患者均应纳入急救绿色通道。

护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜()A、同步B、优先C、置后D、交替E、暂停

针对急危重症病人的负性情绪,给予的心理护理措施有哪些?

护理心理学多采用()的方式,研究患者的心理活动,尤其适用于()下的患者,如神志清醒的急危重症患者。

针对急危重症患者的否认心理,下列不正确观点的是()A、否认是自我保护B、短期的否认可不予以纠正C、持续的否认心理可不予以处理D、否认可使患者减轻烦恼E、以上都是

问答题简述急危重症病人的心理特点。

单选题急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是()A焦虑、恐惧B否认C孤独、愤怒D依赖E自我形象紊乱

单选题护士对神志清醒的急危重症患者进行心理干预,但其相对于其他救治措施宜()A同步B优先C置后D交替E暂停

问答题简述急危重症患者的心理特点。

问答题针对急危重症病人的负性情绪,给予的心理护理措施有哪些?

单选题急危重症患者初入院的1~2天,最典型的心理特点是()A焦虑、恐惧B否认C孤独、愤怒D依赖E自我形象紊乱

单选题下列哪项不属于作业治疗的禁忌症:().A急危重症病患者B意识障碍者C精神心理障碍性疾病D病情不稳定者E需要绝对休息的患者

填空题护理心理学多采用()的方式,研究患者的心理活动,尤其适用于()下的患者,如神志清醒的急危重症患者。

单选题针对急危重症患者的否认心理,下列不正确观点的是()A否认是自我保护B短期的否认可不予以纠正C持续的否认心理可不予以处理D否认可使患者减轻烦恼E以上都是