高级神经活动的兴奋和抑制过程的特征,包括兴奋和抑制的()()()

高级神经活动的兴奋和抑制过程的特征,包括兴奋和抑制的()()()


相关考题:

巴普洛夫发现高级神经活动的基本过程包括()。 A、 兴奋过程B、 亢奋过程C、 抑制过程D、 平静过程

以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述,正确的包括( )。(A)通过动物实验直接解释人类的异常心理现象(B)神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的(C)神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱(D)癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱

巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是( )单选A. 兴奋和抑制B. 抑制和灵活C. 兴奋和平衡D. 抑制和平衡

巴甫洛夫认为,高级神经活动的基本过程是( )。 (A)兴奋和抑制 (B)抑制和灵活 (C)兴奋和平衡(D)抑制和平衡

以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述,正确的包括( )。多选A. 通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B. 神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突造成的C. 神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱D. 癔病的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱

高级神经活动的基本过程是( )A.兴奋—消退过程 B.抑制—分化过程C.消退—抑制过程 D.兴奋—抑制过程

高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。

大脑处于不适宜唤醒状态的条件是人的高级神经活动的()A兴奋集中B相对抑制C兴奋与抑制趋向于扩散D兴奋与抑制趋向于集中

为了促进高级神经活动的兴奋过程,我们要设法消除其抑制过程。A对B错

巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

高级神经活动的基本过程是(). A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程

高级神经活动的基本过程是()A、兴奋和抑制B、扩散和集中C、相互诱导D、兴奋和传导

婴幼儿高级神经活动的特点是()。A、容易兴奋,容易抑制B、容易兴奋,不容易抑制C、不容易兴奋,容易抑制D、不容易兴奋,不容易抑制

幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。

为了促进高级神经活动的兴奋过程,我们要设法消除其抑制过程。

儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A、兴奋过程占优势,B、抑制过程占优势,C、兴奋和抑制过程相均衡称,D、兴奋和抑制过程不均衡。

巴甫洛夫提出的高级神经活动类型除了兴奋型、抑制型外,还有()和()。

基本神经过程的运动规律是兴奋和抑制的()和(),兴奋和抑制的()

单选题大脑处于不适宜唤醒状态的条件是人的高级神经活动的()A兴奋集中B相对抑制C兴奋与抑制趋向于扩散D兴奋与抑制趋向于集中

单选题巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

单选题高级神经活动的基本过程是()A兴奋和抑制B扩散和集中C相互诱导D兴奋和传导

单选题婴幼儿高级神经活动的特点是()。A容易兴奋,容易抑制B容易兴奋,不容易抑制C不容易兴奋,容易抑制D不容易兴奋,不容易抑制

判断题幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。A对B错

单选题高级神经活动的基本过程是(  )。A兴奋过程B强、平衡C兴奋与抑制过程D弱

判断题为了促进高级神经活动的兴奋过程,我们要设法消除其抑制过程。A对B错

单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A兴奋过程占优势,B抑制过程占优势,C兴奋和抑制过程相均衡称,D兴奋和抑制过程不均衡。

单选题高级神经活动的基本过程是().A兴奋与抑制过程B兴奋过程C抑制过程D兴奋与诱导过程