根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是()。A、强化因素B、亲属的赞扬C、促成因素D、物质奖励E、倾向因素
根据“健康诊断及教育模式”,促进个体采取某项健康行为的内在动力是()。
- A、强化因素
- B、亲属的赞扬
- C、促成因素
- D、物质奖励
- E、倾向因素
相关考题:
关于健康促进说法正确的是 ( )A、健康促进就是健康教育B、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一C、全科医师不必参与健康教育D、健康促进的内容在任何地方都是一致的E、健康促进是全科医生采取措施,鼓励病人健康的行为
正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)A、健康促进是行政手段加卫生宣传B、健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C、健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D、健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E、健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
单选题关于健康教育与健康促进的关系,正确的说法是( )。A健康促进涉及各个部门,不需要健康教育B健康促进是健康教育的发展,健康教育是健康促进的重要内容和方法C健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育D健康促进是行政手段加上卫生宣传E健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标
单选题正确的说法是(健康教育与健康促进的关系)()A健康促进是行政手段加卫生宣传B健康促进作为一种社会战略,可替代健康教育C健康促进涉及各个部门,不需要健康教育D健康促进的工作范围涵盖了健康教育,是宏观与微观的结合E健康促进通过社会动员促进人群健康,不以个体行为改变为目标