()是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。A、亲社会行为B、帮助行为C、同情心D、反社会行为

()是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。

  • A、亲社会行为
  • B、帮助行为
  • C、同情心
  • D、反社会行为

相关考题:

健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。() 此题为判断题(对,错)。

()是做出有利于他人的行为,包括帮助别人,和别人合作或分享等 A反社会行为B社会化行为C亲社会行为D利他行为

网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,以下网民的行为中属于亲社会行为的是()A. 侵入别人的电脑B. 和别人聊天,帮助他排忧解难C. 盗用他人的网络密码D. 传播谣言

品德即道德品质,是指( )依据一定的社会道德准则和行为规范,对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的()或倾向。A.个体 心理特征B.群体 心理特征C.个体 行为特征D.群体 行为特征

个体帮助他人的行为和倾向,是()。A攻击行为B亲社会行为C反社会行为D依恋行为

个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、捐献、援助等等,这被称为()。A道德行为B积极行为C亲社会行为D爱心行为

()泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。A、助人行为B、亲社会行为C、反社会行为D、利他行为

危害健康的行为是指个体或群体背离个人、他人或社会愿望所表现的行为。

以下不属于社会行为的是()。A、个体的习得行为B、反社会行为C、群体决策行为D、个体的意志行为

()是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为

生活方式评估的目的是()。A、对个体现在生活状况进行评估,并预测未来B、对群体现在生活状况进行评估,并预测未来C、帮助群体识别不健康的行为方式,并针对性地提出改善建议D、帮助人群识别健康危险行为,提高生活水平E、帮助个体识别不健康的行为方式,并针对性地提出改善建议

健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。

利他行为的实质是().A、个体的同情心B、一种对处在需要帮助境地的人的一种反应C、一种对他人的本能反应D、个体社会责任的体现

健康相关行为是指()。A、个体与健康有关的行为B、个体与健康和疾病有关的行为C、个体或群体与健康有关的行为D、个体或群体与健康和疾病有关的行为E、个体或群体与健康或疾病有关的行为

()又叫做积极的社会行为,或亲善行为,它是指一个人帮助或者打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。

网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,以下网民的行为中属于亲社会行为的是()。A、侵入别人的电脑B、和别人聊天,帮助他排忧解难C、盗用他人的网络密码D、传播谣言

填空题()又叫做积极的社会行为,或亲善行为,它是指一个人帮助或者打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。

单选题(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人,与他人合作、分享、谦让,甚至赞扬他人,使他人愉快等行为倾向”被称为()。A亲社会行为B侵犯行为C反复无常行为D冲动行为

填空题____是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。

单选题健康相关行为是指(  )。A个体与健康有关的行为B个体或群体与健康有关的行为C个体与健康和疾病有关的行为D个体或群体与健康和疾病有关的行为E个体或群体与健康或疾病有关的行为

单选题()是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。A亲社会行为B帮助行为C同情心D反社会行为

单选题个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、捐献、援助等等,这被称为()。A道德行为B积极行为C亲社会行为D爱心行为

单选题()泛指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为。A助人行为B亲社会行为C反社会行为D利他行为

单选题以下不属于社会行为的是()。A个体的习得行为B反社会行为C群体决策行为D个体的意志行为

单选题个体帮助他人的行为和倾向,是()。A攻击行为B亲社会行为C反社会行为D依恋行为

单选题()是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。A帮助B移情C同情心D亲社会行为

判断题健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。A对B错