()又叫做积极的社会行为,或亲善行为,它是指一个人帮助或者打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。

()又叫做积极的社会行为,或亲善行为,它是指一个人帮助或者打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。


相关考题:

自愿作出的帮助他人并不期望得到回报行为是____行为。 A 养育B 利他C 亲社会D 榜样

利他行为是指在毫无回报的期待下,表现出志愿帮助他人的行为,而助人行为指一切有利于他人的行为,包括期待回报的行为。() 此题为判断题(对,错)。

助人行为是指在行为上有益于他人,在动机上有益于他人的行为。()

()是做出有利于他人的行为,包括帮助别人,和别人合作或分享等 A反社会行为B社会化行为C亲社会行为D利他行为

()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而()则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,以下网民的行为中属于亲社会行为的是()A. 侵入别人的电脑B. 和别人聊天,帮助他排忧解难C. 盗用他人的网络密码D. 传播谣言

网络中的侵犯行为是指有意伤害别人且不为社会规范所允许的行为,以下网民的行为中属于侵犯行为的是()A. 和别人亲密地打招呼B. 截取他人的电子邮件C. 帮助他人出点子D. 在他人允许的情况下,帮助其修改文章

个体帮助他人的行为和倾向,是()。A攻击行为B亲社会行为C反社会行为D依恋行为

个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、捐献、援助等等,这被称为()。A道德行为B积极行为C亲社会行为D爱心行为

()是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。A、帮助B、移情C、同情心D、亲社会行为

()是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。A、亲社会行为B、帮助行为C、同情心D、反社会行为

()行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,()行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,反()。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。

网络中的亲社会行为是指一切符合社会期望而对他人、群体或社会有益的行为,以下网民的行为中属于亲社会行为的是()。A、侵入别人的电脑B、和别人聊天,帮助他排忧解难C、盗用他人的网络密码D、传播谣言

网络中的侵犯行为是指有意伤害别人且不为社会规范所允许的行为,以下网民的行为中属于侵犯行为的是()。A、和别人亲密地打招呼B、截取他人的电子邮件C、帮助他人出点子D、在他人允许的情况下,帮助其修改文章

填空题()行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,()行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

判断题亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。A对B错

填空题()又叫做积极的社会行为,或亲善行为,它是指一个人帮助或者打算帮助他人,做有益于他人的事的行为和倾向。

单选题(2015安徽)“小学生经常表现出帮助、安慰或救助他人,与他人合作、分享、谦让,甚至赞扬他人,使他人愉快等行为倾向”被称为()。A亲社会行为B侵犯行为C反复无常行为D冲动行为

填空题____是指一个人帮助或打算帮助他人或群体的行为及倾向。

单选题(  )是指个体有益于他人、公众和社会,又不期待任何回报的行为。A亲社会行为B助人行为C社会回报行为D利他行为

填空题()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而,()。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

单选题()是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。A亲社会行为B帮助行为C同情心D反社会行为

单选题个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向,具体包括分享、合作、捐献、援助等等,这被称为()。A道德行为B积极行为C亲社会行为D爱心行为

单选题个体帮助他人的行为和倾向,是()。A攻击行为B亲社会行为C反社会行为D依恋行为

单选题()是指从他人角度来考虑问题,它是儿童亲社会行为产生的前提。A帮助B移情C同情心D亲社会行为