服务员与客人交谈时,应做到()。 A、声音宏亮，频率稍快B、语言标准、速度越慢越好C、使用方言、音量适中、语速适当D、语言标准，音量适中，语速适当
朗读技巧不包括语速。() 此题为判断题(对，错)。
下列属于类语言的是() A、语气B、语调C、语速D、音量E、抑扬顿挫
小班儿童在不同的场合，会用恰当的音量、语速说话。 ()
不影响音调的口语要素是（ ）。A．语速B．音质C．音量D．语调
口头语言的表达要领主要包括()。A:语速快慢相宜B:音量大小适度C:语调高低有序D:停顿长短合理E:音量大小适中
口头语言的表达要领主要包括（）。A.语速快慢相宜B.音量大小适度C.语调高低有序D.停顿长短合理E.音量尽量放大
副语言不包括下列哪项内容（）。A、音量B、语速C、语气D、音调
了解患者情绪反应的主要途径是（ ）A、面部表情B、身体表情C、语调表情D、语速E、目光接触
影响表达效果的因素有（）A、音量B、语速C、音调D、清晰
口头语言的表达要领主要包括（）。A、语速快慢相宜B、音量大小适度C、语调高低有序D、停顿长短合理E、音量尽量放大
边检人员应使用文明用语，音量、语速适中，语调柔和。
以下每项都属于言语交际学研究对象的是：（）A、语调、语速、停顿B、语调、语速、手势C、语调、语速、图表D、语调、语速、表情
副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（）。A、语速B、音调C、音量D、表情
声音甜美的主要因素有（）A、积极、热情、节奏、语气、语调、语速、音量B、节奏、语气、语调C、积极、热情、亲和力D、语气、语调、语速、音量
(四级)言谈礼仪的要求声音优美、语速适当、语调柔和、（）。A、表情高雅B、音量适中C、姿态优美D、吐字清晰
多选题下列关于导游口头语言表达要领的表述中，正确的是（）。A讲解重要内容时应加大音量B讲解重要内容时可用强调语气停顿C讲解众所周知的内容时语速可适当加快D针对青年学生讲解时语速可适当加快E表达肯定、庄严等感情状态时多用升调
单选题副语言沟通是通过非语言的声音来实现的，它在沟通过程中起着十分重要的作用。不属于副语言沟通的是（）。A语速B音调C音量D表情
多选题影响表达效果的因素有（）A音量B语速C音调D清晰
单选题影响导游语言节奏的要素主要是（ ）。A音质和语调B语速和停顿C语调和停顿D语速和音量
多选题(四级)言谈礼仪的要求声音优美、语速适当、语调柔和、（）。A表情高雅B音量适中C姿态优美D吐字清晰
单选题影响表达的第一个重要因素是（）A音量B音调C语速
多选题口头语言的表达要领主要包括（）。A语速快慢相宜B音量大小适度C语调高低有序D停顿长短合理E音量尽量放大
单选题不影响音调的口语要素是（ ）。A语速B音质C音量D语调
单选题以下每项都属于言语交际学研究对象的是：（）A语调、语速、停顿B语调、语速、手势C语调、语速、图表D语调、语速、表情
判断题朗读的要领是语速、表情、读音、音量。A对B错