单选题在(),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们的活动情况为其增减衣服。A做好场地准备的同时B婴幼儿户外活动前C婴幼儿户外活动中D婴幼儿户外活动后

单选题
在(),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们的活动情况为其增减衣服。
A

做好场地准备的同时

B

婴幼儿户外活动前

C

婴幼儿户外活动中

D

婴幼儿户外活动后


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

在婴幼儿户外活动中,保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况为其增减衣服。()

婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,及时了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。()

保育员应善于根据天气的情况和活动量()。A.参与婴幼儿的活动B.指导婴幼儿的活动C.为婴幼儿增减衣服D.设计婴幼儿的活动

在(),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们活动的情况为其增减衣服。A.做好场地准备的同时B.婴幼儿户外活动前C.婴幼儿户外活动中D.婴幼儿户外活动后

婴幼儿在自由活动时的活动量是(),保育员要注意观察婴幼儿的活动,及时了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。A.有差异的B.大致相同的C.大不相同的D.一样的

保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。A、对体弱儿进行集体照顾B、让体弱儿回家C、对体弱儿进行个别照顾D、让体弱儿隔离

婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,(),及时为孩子增减衣服。A、根据孩子的要求B、根据教师的要求C、根据活动的要求D、了解每个孩子的实际活动量

活动时,尽量把体弱儿安排在(),以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗,穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A、队伍边缘B、队伍中心C、保育员手边D、自己周围为

保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时,应帮助(),并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。A、教师设计场地B、婴幼儿分组C、婴幼儿检查服装和鞋帽D、教师取放物品

在幼儿园中,参考天气情况和活动量给婴幼儿增减衣服主要是()的责任。A、保育员B、教师C、家长D、园长

婴幼儿在自由活动时的活动量是(),保育员要注意观察,了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。A、有差异的B、大致相同的C、大不相同的D、一样的

保育员应善于根据()和活动量为婴幼儿增减衣服。A、天气的情况B、教师的要求C、孩子的要求D、教育的目标

整个体育活动过程中,保育员都要多关注班里的体弱儿。

保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。A、家长的要求B、孩子的活动量C、孩子的要求D、教育的目标

保育员配合室外教育活动,要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽,并()随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。

在(),保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况,随时根据他们的活动情况为其增减衣服。A、做好场地准备的同时B、婴幼儿户外活动前C、婴幼儿户外活动中D、婴幼儿户外活动后

单选题保育员应善于根据天气的情况和()为婴幼儿增减衣服。A家长的要求B孩子的活动量C孩子的要求D教育的目标

单选题保育员应善于根据()和活动量为婴幼儿增减衣服。A天气的情况B教师的要求C孩子的要求D教育的目标

单选题婴幼儿在自由活动时的活动量是(),保育员要注意观察,了解每个孩子的实际活动量,及时为孩子增减衣服。A有差异的B大致相同的C大不相同的D一样的

单选题活动时,尽量把体弱儿安排在(),以方便给予更多的关爱与照顾。如及时帮助体弱儿擦汗,穿脱衣服并灵活降低其活动的难度与密度等。A队伍边缘B队伍中心C保育员手边D自己周围为

单选题照顾体弱儿的方法之一是在活动中要(),对其及时采取相应的措施。A及时发现孩子身体上的不适B不让他们剧烈运动C让他们独自进行一些安静的活动D随时提醒他们注意自己的活动量

填空题保育员配合室外教育活动,要帮助婴幼儿检查服装和鞋帽,并()随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。

填空题保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

单选题婴幼儿在自由活动时的活动量是有差异的,保育员要注意观察婴幼儿的活动,(),及时为孩子增减衣服。A根据孩子的要求B根据教师的要求C根据活动的要求D了解每个孩子的实际活动量

单选题保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。A对体弱儿进行集体照顾B让体弱儿回家C对体弱儿进行个别照顾D让体弱儿隔离

单选题保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时,应帮助(),并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服。A教师设计场地B婴幼儿分组C婴幼儿检查服装和鞋帽D教师取放物品