肢体缺陷儿童,生活护理须做到()。A、帮助进餐、穿脱衣服B、帮助肢体康复C、少户外活动D、家园接送

肢体缺陷儿童,生活护理须做到()。

  • A、帮助进餐、穿脱衣服
  • B、帮助肢体康复
  • C、少户外活动
  • D、家园接送

相关考题:

每个婴儿都必须按照儿童免疫程序进行生活护理。()

原发性免疫缺陷的护理措施( )A.活动肢体B.给予保护性隔离C.心血管系统的护理D.合理喂养E.预防感染

Orem的理论是什么理论()。 A、自我缺陷护理理论B、自理缺陷护理理论C、个体缺陷护理理论D、需要护理理论

下列关于痴呆的护理说法不正确的是()。 A、基础护理B、日常生活护理C、语言及认知能力锻炼D、肢体康复锻炼E、改善生活的环境

以下属于儿童的身体缺陷的是()。 A.哮喘B.脑瘫C.肢体残疾D.癫痫

儿科护理学的内容不包括下列哪项 ( )。A.基础护理B.疾病护理C.生活护理D.思想品德教育E.儿童教养

骨牵引的护理要点()A、各种骨牵引均抬高床尾15~30cmB、注意有无肢体压迫性溃疡C、指导患者行合理的功能锻炼D、做到有效牵引E、每天测量肢体长度与健侧比较

养老护理员是对()生活进行照料、护理的服务人员A、儿童B、老年人C、中年人D、青年人

对生活自理缺陷的病人进行护理时,错误的是()A、生活技能训练B、治疗相关的疾病C、健康教育D、制定护理计划E、包办病人的一切生活料理行为

儿童多动-注意缺陷综合症病因有哪些?如何做好保健与护理?

生理缺陷儿童自理能力弱。因此,保育员要给予生活上的帮助和照顾,让他们能融入正常儿童中。

在生活中渗透教育,要求幼儿园教师做到()。A、组织好转换环节B、重视在日常生活中观察个别儿童C、生活游戏化D、教育生活化

下列护理脑瘫儿童的方法不正确的是()A、让脑瘫儿童远离放有开水的地方B、日常生活中教师不要靠近脑瘫孩子C、在日常生活中特别关注脑瘫儿童D、让脑瘫儿童远离危险的地方

残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

对幼儿生活活动的指导,应做到()。A、要求儿童生活自理与学会独立B、帮助儿童遵守生活活动常规C、全面关注儿童的需要D、在生活活动中掌握好教育时机

儿童主要的问题行为包括()、个性缺陷、生活习惯不良

下列关于儿科护理学任务描述准确的是()A、为儿童快乐服务B、为儿童生活能力服务C、为儿童智能服务D、为儿童的行为服务E、为儿童的健康服务

对偏瘫后病人的康复护理应注意做好()A、日常生活能力训练B、心理护理C、肢体功能训练D、语言训练

单选题对生活自理缺陷的病人进行护理时,错误的是()A生活技能训练B治疗相关的疾病C健康教育D制定护理计划E包办病人的一切生活料理行为

填空题残疾儿童儿“缺陷儿童”,如:弱智、盲、()、严重的情绪障碍、肢体残缺等。

判断题每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行生活护理。A对B错

问答题儿童多动-注意缺陷综合症病因有哪些?如何做好保健与护理?

单选题对偏瘫后病人的康复护理应注意做好()A日常生活能力训练B心理护理C肢体功能训练D语言训练

多选题对幼儿生活活动的指导,应做到()。A要求儿童生活自理与学会独立B帮助儿童遵守生活活动常规C全面关注儿童的需要D在生活活动中掌握好教育时机

单选题肢体缺陷儿童,生活护理须做到()。A帮助进餐、穿脱衣服B帮助肢体康复C少户外活动D家园接送

填空题儿童主要的问题行为包括()、个性缺陷、生活习惯不良

单选题在生活中渗透教育,要求幼儿园教师做到()。A组织好转换环节B重视在日常生活中观察个别儿童C生活游戏化D教育生活化