一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是()

  • A、形成评价
  • B、过程评价
  • C、效应评价
  • D、结局评价

相关考题:

某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于A.形成评价B.过程评价C.前期评价D.效应评价E.结局评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是() A、形成评价B、过程评价C、效果评价D、结局评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于( )A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.总结评价E.结局评价

(129~13l题共用备选答案)A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是:() A、形式评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

一项对控制吸烟的干预研究中,对观看录像的参与人数的评估是属于A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是A:效应评价B:过程评价C:总结评价D:形成评价E:结局评价

在健康教育评价过程中,现场观察常用于A:形成评价B:结局评价C:效应评价D:过程评价E:总结评价

—项针对肥胖的健康教育干预中,对目标人群干预前后体育锻炼时间和频率的评估属于( )A.效应评价B.结局评价C.过程评价D.总结评价E.形成评价

下列是健康教育干预效果的评价,除了A.结局评价B.效应评价C.过程评价D.形成评价E.行为诊断评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。A.健康教育的形成评价B.健康教育的过程评价C.健康教育的效应评价D.健康教育的结局评价E.健康教育的总结评价

在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价

在对糖尿病人的健康教育中,以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价,属于()。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价

某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()A、形成评价B、过程评价C、前期评价D、效应评价E、结局评价

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于()

一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于()A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、总结评价E、结局评价

在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是()。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

糖尿病病人的健康教育评价中,以参加体育锻炼的人数变化为指标进行评价,属于()。A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

单选题一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是()A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价

单选题一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于()A形成评价B过程评价C效应评价D总结评价E结局评价

单选题在针对肥胖的健康促进活动中,对参与对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是()。A形成评价B过程评价C效应评价D结局评价E总结评价

单选题下列是健康教育干预效果的评价,除了(  )。A效应评价B行为诊断评价C过程评价D结局评价E形成评价

单选题健康教育干预效果的评价不包括(  )。A结局评价B行为诊断评价C过程评价D形成评价E效应评价

单选题某社区对吸烟人群实施戒烟的健康教育中,以干预后吸烟人群的生活质量变化为指标进行评价,属于()A形成评价B过程评价C前期评价D效应评价E结局评价

配伍题一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于()|为了解健康促进规划的进展情况,发现存在的问题并及时改进而进行的评价是()A形成评价B过程评价C效应评价D总结评价E结局评价