个体在遇到新情境时,基本的适应方式包括()A、坚持自己的价值观B、问题解决C、接受情境D、心理防御E、心理压抑

个体在遇到新情境时,基本的适应方式包括()

  • A、坚持自己的价值观
  • B、问题解决
  • C、接受情境
  • D、心理防御
  • E、心理压抑

相关考题:

()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。 A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限

下列不能说明挫折内涵的是【 】A.个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰B.目标不能达到、需要无法满足时,所产生的不愉快情绪反应C.挫折对人的影响都是负面的D.挫折既包括挫折情境,又包括挫折感受

( )是指个体从原有的生活方式向另外一种新的生活方式的转变,适应和文化内化的过程。A、基本社会化B、继续社会化C、持续社会化D、再社会化

个体接触新的社会情境时,按照以往经验,将情境中的人或事进行归类,明确它对自己的意义,使自己的行为获得明确定向的过程是A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息E、刻板效应

按照皮亚杰的说法,当儿童以同样的行为方式适应了一种新情境时,这叫作()。 A、同化B、顺应C、适应D、平衡

表示领导方式不能适应规定的环境,对各种特定的情境不能提供正确的决定。这种领导者行为在情境领导理论中称为()。 A工作行为B关系行为C有效的领导方式D无效的领导方式

情境智力:指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力。()

社会适应的基本组成部分包括( )A.个体B.情境C.改变D.抑郁E.焦虑

个体在遇到新情境时,基本的适应方式包括( )A.坚持自己的价值观B.问题解决C.接受情境D.心理防御E.心理压抑

个体不断接受新的知识和经验、改变自己的行为方式,以适应环境。此适应形式称为A:应对B:应激C:顺应D:调试E:反射

当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的适应方式,这种适应方式是()A积极适应B消极适应C主动适应D拒绝适应

有效诉说的基本要求包括()A、适应沟通情境B、表达清晰C、传递实情D、双向沟通

下面关于社会适应的说法错误的是()A、大多数人能成功地适应变化着的情境B、严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症C、轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题D、某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍E、成功的社会适应可以让个体体会到满足感

社会适应的基本组成部分包括()A、个体B、情境C、改变D、抑郁E、焦虑

技照皮亚杰的说法,当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时,叫作()。A、同化B、顺应C、适应D、平衡

()指人在最初遇到新的情境时,以自己旧有经验为基础,将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。A、感觉B、意识C、印象D、归因

个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式转变、适应和文化内化的过程是()。A、基本社会化B、重新社会化C、继续社会化D、再社会化

个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为()。A、印象管理B、印象形成C、个体印象D、个体信息

多选题社会适应的基本组成部分包括(  )。A个体B情境C改变D抑郁E焦虑

单选题技照皮亚杰的说法,当儿童改变行为方式而适应了一种新情境时,叫作()。A同化B顺应C适应D平衡

多选题个体在遇到新情境时 ,基本的适应方式包括( )A坚持自己的价值观B问题解决C接受情境D心理防御E心理压抑

单选题()指人在最初遇到新的情境时,以自己旧有经验为基础,将情境中的人或事物进行归类所形成的对有关人或事物的概念。A感觉B意识C印象D归因

多选题有效诉说的基本要求包括()A适应沟通情境B表达清晰C传递实情D双向沟通

单选题个体从原有的生活方式向另一种新的生活方式的转变、适应和文化内化的过程属于()社会化。A基本B重新C继续D再

单选题当生活环境的条件改变时,个体试图采用忍耐环境的适应方式,这种适应方式是()A积极适应B消极适应C主动适应D拒绝适应

单选题个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往的经验,将情境中的人或事进行归类等,明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向,这一过程称为(  )。A归因B图式的激活C印象D印象形成

单选题个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为()。A印象管理B印象形成C个体印象D个体信息