()和()是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。

()和()是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。


相关考题:

生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模,但没有制约教育内部的结构( )

儿童心理发展年龄特征具有______和______,______是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化,构成儿童心理发展年龄特征的______。

教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。( )此题为判断题(对,错)。

下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的正确的有()。A.环境不会影响生理成熟B.环境影响遗传物质因素的变化C.遗传物质及其后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响D.对影响儿童心里发展的客观因素应作具体的和综合的分析

儿童心理发展年龄特征具有__________和__________,__________是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋,构成儿童心理发展年龄特征的__________。

社会生活条件和()是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。A、教育B、遗传C、媒体D、家庭环境

就旅游者方面而言,影响旅游需求的最主要的客观因素()和()。

领导环境是指制约和影响领导活动的各种客观因素的()。A、基本B、要领C、总和

下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的不正确的有()。A、环境不会影响生理成熟B、环境影响遗传物质因素的变化C、遗传物质及其后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响D、对影响儿童心里发展的客观因素应作具体的和综合的分析

医疗质量是受客观因素制约的。

教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。

()和教育对儿童心理发展水平与方向起着重要的制约作用。A、自然环境B、社会生活条件C、家庭D、传媒

在影响儿童心理发展的主客观因素中,()是影响儿童心理发展的自然条件。A、遗传和生理成熟B、环境C、教育D、环境和教育

()和()是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。

生产力发展水平只是制约着教育事业发展的规模和速度,并没有制约教育内部的结构。

物质生产之所以从根本上决定了人口生产的发展方向和基本趋势,是因为()。A、生产力的发展水平制约着人口的数量、质量、密度、构成和增长速度B、物质生产的发展水平、发展规模、发展速度,制约着人口生产的方向、规模和速度C、物质资料的生产方式决定人口生产的社会形式D、物质生产决定人口生产具有较少惯性

生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、()和()。

环境和教育是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。

判断题教育发展水平归根结底是由社会生产力的发展水平制约和决定的。A对B错

单选题领导环境是指制约和影响领导活动的各种客观因素的()。A基本B要领C总和

单选题社会生活条件和()是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。A教育B遗传C媒体D家庭环境

填空题()和()是制约儿童心理发展水平和方向的最主要的客观因素。

单选题在影响儿童心理发展的主客观因素中,()是影响儿童心理发展的自然条件。A遗传和生理成熟B环境C教育D环境和教育

填空题儿童心理发展年龄特征具有____和____,____是根源于本质未变的制约因素,制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。

填空题就旅游者方面而言,影响旅游需求的最主要的客观因素()和()。

单选题()是指制约和影响领导活动的各种客观因素的总和。A领导艺术B领导策略C领导环境

单选题()和教育对儿童心理发展水平与方向起着重要的制约作用。A自然环境B社会生活条件C家庭D传媒

判断题环境和教育是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。A对B错