启发式教学方法强调()是学习的主体A、学生B、教师C、教师和学生D、以上都不对
启发式教学方法强调()是学习的主体
- A、学生
- B、教师
- C、教师和学生
- D、以上都不对
相关考题:
自我导向学习包含两个基本含义,即()。A、强调学习主体本人学习热情的调动B、强调学习主体本人对学习负有大部分的责任C、学习者本人要知道如何学习,也就是要学会学习D、强调学习主体本人学校能力的提升
以下各项中,不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是()。A、在功能定位上,由教给知识向教会学习转变B、在指导思想上,推行启发式教学C、在结构上,由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主D、在教师作用上,从强调教师作用向淡化教师作用转化
教学方法改革的共同趋势表现在三个方面()。A、在教学方法的使用上,提倡教学模式的研究B、在教学方法的功能定位上,由教给知识向教会学习转变C、在教学方法的指导思想上,推行启发式,废止注入式D、在教学方法的结构上,由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主
多选题自我导向学习包含两个基本含义,即()。A强调学习主体本人学习热情的调动B强调学习主体本人对学习负有大部分的责任C学习者本人要知道如何学习,也就是要学会学习D强调学习主体本人学校能力的提升
多选题现代高校教学方法改革中呈现出以下一些趋势()。A在教学方法的功能定位上,由教给知识向教会学习转变B在教学方法的指导思想上,推行启发式,废止注入式C在培养目标上,由掌握固定知识向掌握学习技能转变D在教学方法的结构上,由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主