单件体或组合体静物写生,要特别注意(),反复比较,妥善处理。A、比较观察B、本质观察C、反面观察D、整体观察

单件体或组合体静物写生,要特别注意(),反复比较,妥善处理。

  • A、比较观察
  • B、本质观察
  • C、反面观察
  • D、整体观察

相关考题:

静态观察就是把观察对象作为静物而进行关照体察,它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧。静态观察又分为()。 A、整体观察B、分解观察C、比较观察D、研究观察

教师应该帮助学前儿童通过( )等方法感知各种事物的基本形态和主要特征。 A、观察和比较B、观察和临摹C、观察和写生D、概括和归类

师指导幼儿对两种或两种以上物体或现象进行比较,以找出物体或现象之间的异同的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察

()是指学前儿童同时观察两种或两种以上的物体并进行比较,以找出物体间的异同点 A长期系统性观察B比较性观察C个别物体的观察D间接观察

一般情况下的色彩静物写生是将静物摆放成()的观察角度。A.俯视B.平行透视C.平视D.仰视

比较观察指的是()。A、对发展变化着的事物作连续性的观察,它观察的是生活中的戏剧,而不是生活的图画B、把观察对象作为静物而进行关照体察,它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧C、对于同一环境(或条件)下的不同事物所进行的对照观察D、对具体对象的全貌作观察,直接获得整体的印象

与测量观察相比较,直接观察的优点包括( )。A.实施比较简单B.能形成对事物的整体认识C.能得到具体、生动的印象D.能重复观测、反复分析E.能突破观察者的感官局限

观察术的首要一点是( )A.要选择恰当的观察位置;B.要用眼睛调查数据;C.观察中要粗细结合,以细为主;D.在比较中观察,在观察中比较。

科学观察法的核心()A、比较观察B、本质观察C、整体观察D、形象观察

远近比较,明暗比较都属于()。A、质感观察B、本质观察C、比较观察D、线条观察

素描基本只是的观察法不包括下面哪一项()A、整体观察法B、内在观察法C、比较观察法D、本质观察法

下列不属于素描的观察方法的是()A、本质观察B、整体观察C、比较观察D、局部观察

什么是科学观察方法的核心()。A、比较观察B、本质观察C、整体观察D、局部观察

整体观察是科学观察方法的()。单件体或是组合体静物写生,要特别注意整体观察,反复比较,妥善处理。A、关键B、理解C、核心D、辅助

在调整统一阶段要坚持整体观察比较,综合分析。

以下不属于素描基本知识观察方法的是()A、比较观察B、整体观察C、色相观察D、本质观察

单件体或组合体静物写生,要特别注意整体观察反复比较,妥善处理。是什么观察法()A、整体观察法B、比较观察法C、本质观察法D、单个观察法

下列素描的观察方法错误的是()A、整体观察B、比较观察C、本质观察D、对比观察

静物写生时,打轮廓应注意观察、()、落幅这三点A、构图B、整体C、和谐D、形态

不是素描的的基本知识是哪个?()A、整体观察B、比较观察C、本质观察D、局部观察

素描的观察方法中是科学观察法核心的是()。A、整体观察法B、比较观察法C、本质观察法D、明暗观察法

一般情况下的色彩静物写生是将静物摆放成()的观察角度。

与直接观察相比较,测量观察突破了直接观察中观察者的感官局限,可以做到()。A、重复观测、反复分析B、实施比较简单C、形成对事物的整体认识D、得到具体、生动的印象

与测量观察相比较,直接观察的优点包括()。A、实施比较简单B、能形成对事物的整体认识C、能得到具体、生动的印象D、能重复观测、反复分析E.能突破观察者的感官局限

写实素描的观察方法是()、相互比较、由表及里、特征意识、节律意识。A、整体观察B、局部观察C、重点观察D、分项观察

素描写生时,首先要注意写生对象的统一性,要()。A、细部观察B、整体观察C、局部观察D、侧面观察

填空题一般情况下的色彩静物写生是将静物摆放成()的观察角度。