比较观察指的是()。A、对发展变化着的事物作连续性的观察，它观察的是生活中的戏剧，而不是生活的图画B、把观察对象作为静物而进行关照体察，它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧C、对于同一环境(或条件)下的不同事物所进行的对照观察D、对具体对象的全貌作观察，直接获得整体的印象

比较观察指的是()。

A、对发展变化着的事物作连续性的观察，它观察的是生活中的戏剧，而不是生活的图画

B、把观察对象作为静物而进行关照体察，它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧

C、对于同一环境(或条件)下的不同事物所进行的对照观察

D、对具体对象的全貌作观察，直接获得整体的印象

相关考题：

静态观察就是把观察对象作为静物而进行关照体察,它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧。静态观察又分为()。 A、整体观察B、分解观察C、比较观察D、研究观察

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任何一个观察对象,都是相对静止又发展变化的,或各自独立又相互联系的,而一次具体的观察,往往只侧重事物性质的某个方面。因此,根据对观察对象性质的不同选择,可以在两个层次上把观察方法分为三种()。 A、静态观察(观察对象本身)B、动态观察C、比较观察(该事物与他事物的区别和联系)D、整体观察

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要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用() A、个别物体观察;B、长期系统观察;C、比较观察;D、日常观察

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在观察对象方面,产生误差的因素主要有()。 A.观察手段B.观察内容C.被观察者的反应D.人为的假象E.事物本质的显现程度F.事物的发展变化

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教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指()。A、对个别物体的观察B、随意性观察C、比较性观察D、长期系统性观察

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比较性观察是指教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察。()

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观察生活中的事物写话,重在培养观察和写话的兴趣,学习观察的方法,对写话的要求不要过高。() 此题为判断题(对，错)。

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动态观察是把观察对象作为静物而进行关照体察，它观察的是生活的图画而不是生活的戏剧。()

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（）通过对实物的观察进行描绘，可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物，帮助幼儿提升观察能力和专注能力。

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