( )是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。 A.主体附加法 B.特性列举法 C.形态分析法 D.缺点列举法
下列分析列举型技法中，通过分析缺点确定发明目的的是（ ）。A.希望点列举法B.特性列举法C.成对列举法D.缺点列举法
( )是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。 A.形态分析法 B.缺点列举法 C.特性列举法 D.主体附加法
( )是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。A.逆向转换型技法B.希望点列举法C.特性列举法 D.形式分析法
有关设问检査法的特点，说法正确的是（ ）。A.对系统周密思考 B.从多个方面来进行设问检查C.思维变换灵活 D.抓住事物的普遍意义 E.寻找发明途径
雕和塑是两种技法，雕，雕凿之意，主要通过做“（）”进行创作，塑，塑造之意，主要通过做“（）”进行创作。
雕和塑是两种技法，雕，雕凿之意，主要通过做“（）”进行创作，塑，塑造之意，主要通过做“（）”进行创作。鉴于技法的总体区别，人们有时把泥塑和石膏叫做（），而把木雕、石雕、铜像等叫做（）。
缺点列举法的运用步骤是（）和分析原因提出方案等。A、选定研究对象B、分析事物C、列举缺点D、讨论缺点
列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法.
抓住事物的缺点进行分析，以确定发明对象的创新技法称为（）。A、缺点列举法B、特性列举法C、成对列举法D、主体附加法
针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（）。
分析事物抓住其本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。A、抽象B、概括C、分析D、综合
分析事物抓住本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）。A、抽象B、概括C、分析D、综合
设问检查法的特点包括：（）。A、以提问的方式找发明的途径B、抓住事物的普遍意义C、从不同角度、多方面进行设问检查D、思维变换灵活E、利于突破框框
单选题（）是美国布拉斯加大学教授克劳福特发明的一种创造技法。A形态分析法B缺点列举法C特性列举法D主体附加法
单选题（ ）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。A主体附加法B特性列举法C形态分析法D缺点列举法
填空题（）是抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目标的创作技法。
单选题抓住事物的缺点进行分析，以确定发明对象的创新技法称为（）。A缺点列举法B特性列举法C成对列举法D主体附加法
多选题设问检查法的特点包括：（）。A以提问的方式找发明的途径B抓住事物的普遍意义C从不同角度、多方面进行设问检查D思维变换灵活E利于突破框框
多选题有关设问检查法的特点，说法正确的是（）。A对系统周密思考B从多个方面来进行设问检查C思维变换灵活D抓住事物的普遍意义E寻找发明途径
问答题你对三种多媒体创作软件优缺点进行分析、比较。
单选题（）是通过提出来的种种希望，经过归纳，确定发明目标的创造技法。A逆向转换型技法B希望点列举法C特性列举法D形式分析法
判断题列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法。A对B错
填空题针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（）。
填空题雕和塑是两种技法，雕，雕凿之意，主要通过做“（）”进行创作，塑，塑造之意，主要通过做“（）”进行创作。
填空题雕和塑是两种技法，雕，雕凿之意，主要通过做“（）”进行创作，塑，塑造之意，主要通过做“（）”进行创作。鉴于技法的总体区别，人们有时把泥塑和石膏叫做（），而把木雕、石雕、铜像等叫做（）。