2岁以后形象记忆占主导地位。

2岁以后形象记忆占主导地位。


相关考题:

游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称之为( )。A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆

2岁以后形象记忆占主导地位。() 此题为判断题(对,错)。

婴儿时期记忆的特点()。 A.以无意记忆为主,形象记忆占主导地位B.记忆内容在头脑中保留时间较短C.婴儿自我控制能力比较差D.婴儿一天中记忆力最好的时间是在睡觉前

小学生记忆发展的特点:A、有意识记逐渐占主导地位B、意义识记逐步发展C、抽象记忆占主导D、形象记忆迅速发展

幼儿记忆的特点有( )。A.无意识记占主导地位B.形象记忆占主要地位C.意义记忆占主导地位D.词语记忆占主导地位

幼儿记忆的特点之一是( )。A.形象记忆占主导地位,词语记忆薄弱B.词语记忆占主导地位,形象记忆薄弱C.形象记忆发展速度高于词语记忆D.形象记忆、词语记忆均薄弱

小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D.形象记忆一直居优势地位

幼儿记忆的主要特点有( )。A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱B.容易运用机械记忆方法,意义记忆具有明显的优越性C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略

幼儿记忆的特点包括( )。多选A. 无意识记占主导地位B. 形象记忆占主要地位C. 意义记忆占主导地位D. 语词记忆占主导地位

幼儿记忆的主要特点有(  )A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱B.容易运用机械记忆方法C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略

()在中华人名共和国成立以后占主导地位。A、马克思主义法学B、西方主义法学C、宪法法学D、英美法法学

下面几种记忆中,出现的先后顺序依次是()。A、运动记忆、情绪记忆、形象记忆、词语记忆B、情绪记忆、形象记忆、词语记忆、运动记忆C、形象记忆、词语记忆、运动记忆、情绪记忆D、运动记忆、形象记忆、情绪记忆、词语记忆

在幼儿的记忆中,()占主导地位。A、意义记忆B、形象记忆C、错误记忆D、偶发记忆

婴儿3岁以后形象记忆占主导地位。

下面几种记忆中,先后出现的顺序是()。A、运动记忆,情绪记忆,形象记忆,语词记忆B、情绪记忆,形象记忆,语词记忆,运动记忆C、形象记忆,语词记忆,运动记忆,情绪记忆D、运动记忆,形象记忆,情绪记忆,语词记忆

在幼儿初期,占主导地位的记忆是()A、无意记忆B、有意记忆C、语词记忆D、形象记忆E、动作记忆

从十六世纪以后在欧洲思想史中占主导地位的宗教改革大大加强了()的成分。A、犹太B、罗马C、希腊

幼儿记忆的特点包括()。A、无意识记占主导地位B、形象记忆占主要地位C、意义记忆占主导地位D、语词记忆占主导地位

多选题在幼儿初期,占主导地位的记忆是()A无意记忆B有意记忆C语词记忆D形象记忆E动作记忆

单选题下面几种记忆中,先后出现的顺序是()。A运动记忆,情绪记忆,形象记忆,语词记忆B情绪记忆,形象记忆,语词记忆,运动记忆C形象记忆,语词记忆,运动记忆,情绪记忆D运动记忆,形象记忆,情绪记忆,语词记忆

多选题婴儿时期记忆的特点是()。A以无意记忆为主B形象记忆占主导地位C记忆内容在头脑中保留时间较短D记忆活动容易受情绪的影响而出现差异E睡觉前是一天中记忆力最好的时间

单选题()在中华人名共和国成立以后占主导地位。A马克思主义法学B西方主义法学C宪法法学D英美法法学

单选题在整个幼儿期,占主导地位的记忆是()。A动作记忆B形象记忆C符号记忆D逻辑记忆

多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在(  )。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位

单选题关于各种记忆出现时间由早到晚依次是(  )。A运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆

多选题幼儿记忆的特点包括()。A无意识记占主导地位B形象记忆占主要地位C意义记忆占主导地位D语词记忆占主导地位

判断题2岁以后形象记忆占主导地位。A对B错