早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。

早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。

相关考题：

影响幼儿健康的社会环境因素有() A、家庭B、托幼机构C、社区
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创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。A、早期教育机构、亲子园、学校B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会C、幼儿园、学校、家庭、社会D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校
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()是改革开放后诞生的幼儿早教机构的一种新形势,是0－3岁幼儿在家长带领下介绍早期教育的机构。 A.早教班B.学前班C.幼儿园D.亲子园
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影响学生心理健康的社会环境因素包括A、早期教育与家庭环境问题B、生活事件与环境变迁C、生物遗传D、特殊的人格特征
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创设符合学生心理发展需要的环境,包括()两方面。 A.学校环境B.家庭环境C.生理环境D.社会环境
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婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。A.培养家长科学育儿的能力B.学习为孩子创设良好的家庭环境C.促进家庭和谐D.促进婴儿健康成长
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早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。此题为判断题(对，错)。
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要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A.早期教育机构、亲子园、学校B.幼儿园、学校、家庭、社会C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会D.母婴中心、亲子园、电视台、学校
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成员大会是农民专业合作社的( )。A.权力机构B.经营机构C.咨询机构D.执行机构
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创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（）。A早期教育机构、亲子园、学校B早期教育机构、亲子园、家庭、社会C幼儿园、学校、家庭、社会D特殊教育机构、亲子园、家庭、社会
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亲子园环境创设的原则有哪些？
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亲子园的教学活动要遵循0－3岁婴幼儿的（）特点设计而成，为宝宝创设良好有益的环境和刺激，促进宝宝身体、智能、语言、（）和（）全方面的发展。
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第一个在中国提出0—3岁早期教育细分市场概念的是（）。A、蒙特梭利B、红黄蓝亲子园C、金宝贝D、东方爱婴
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早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。
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关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
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要把（）儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校
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婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。A、培养家长科学育儿的能力B、学习为孩子创设良好的家庭环境C、促进家庭和谐D、促进婴儿健康成长
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不是婴儿家庭指导工作性质的是（）。A、是家庭早期教育的指导B、属于终身教育的一部分C、具有业余成人教育的性质D、具有非师范教育的性质
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成员大会是农民专业合作社的（）。A、权力机构B、经营机构C、咨询机构D、执行机构
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婴儿期早期教育应包含哪些内容？
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单选题婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。A培养家长科学育儿的能力B学习为孩子创设良好的家庭环境C促进家庭和谐D促进婴儿健康成长
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单选题创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（　）。A早期教育机构、亲子园、学校B早期教育机构、亲子园、家庭、社会C幼儿园、学校、家庭、社会D特殊教育机构、亲子园、电视台、学校
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问答题亲子园环境创设的原则有哪些？
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单选题关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是（）。A婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导B婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分C婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质D婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质
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判断题早期教育主要由教育工作者指导家长在家庭实施，同时还可在亲子园等早教机构中开展亲子活动予以配合。A对B错
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单选题第一个在中国提出0—3岁早期教育细分市场概念的是（）。A蒙特梭利B红黄蓝亲子园C金宝贝D东方爱婴
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判断题早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。A对B错
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