实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称（）。A、基本评估B、整体评估C、总结性评估D、过程评估
实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称（）。
- A、基本评估
- B、整体评估
- C、总结性评估
- D、过程评估
相关考题：
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行成性评估也称为过程评估
不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的内容是()。A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B、能够编制综合性个别化发展计划C、指导，培训，评估育婴员、育婴师D、实施个别化教学计划
（）即是综合性个别化教学计划。A、局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C、全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
综合性个别化教学计划是（ ）。A、一种局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B、一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划C、一种全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D、一种全面反映婴儿发展情况，又针对家庭的特殊需要所编制的书面教学计划
属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B、能够编制综合性个别化发展计划C、指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师D、实施个别化教学计划
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）。A、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B、这种评估是总结性评估C、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D、行程性评估也称为过程评估
单选题不属于高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员（师）多掌握的内容是（）。A掌握婴儿的生长发育规律及评价方法B能够编制综合性个别化发展计划C指导、培训、评估育婴员、育婴师D实施个别化教学计划
单选题（）即是综合性个别化教学计划。A局部反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划B根据教师个人的经验，又针对大部分婴儿的需要所编制的书面教学计划C全面反映婴儿发展情况，又针对全部婴儿的总体需要所编制的书面教学计划D全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划
单选题下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）。A实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估B这种评估是总结性评估C实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估D行程性评估也称为过程评估