只有过人智商,却不懂得控制情绪是一个危险的人。

只有过人智商,却不懂得控制情绪是一个危险的人。


相关考题:

潜能发挥的前提是()。 A、有切合实际的目标B、智商过人C、有特长

没有诚信的人是不懂得自我尊重的,而不懂得自我尊重的人是不能赢得别人尊重的。 由此可见: A.不懂得自我尊重的人是没有诚信的; B.不能赢得别人尊重的人是不懂得自我尊重的; C.能赢得别人尊重的人是有诚信的D.不能赢得别人尊重的是没有诚信的人。

一个人除非经历过爱情,否则不会懂得享受人生;经历过爱情的每一个人都是幸运的,一个人只要没有幸福的生活,就不是幸运的。以上断定为真,则以下哪项也一定是真的?Ⅰ.每个懂得享受人生的人都有幸福的生活。Ⅱ.没有幸福的生活的人中没有一个能够懂得享受人生。Ⅲ.每个有幸福的生活的人都懂得享受人生。A.只有ⅠB.只有Ⅰ和ⅡC.只有ⅡD.Ⅱ和ⅢE.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

曹彰自幼勇武过人,却不受曹操的器重。

只有懂得管理,才能有效地控制情绪。

一个豁达的人懂得()。A、舍生B、取义C、舍欲D、舍己

以下哪项属于精确性定义?()A、高于一般智商意味“IQ超过100”B、照相机是拍摄相片的工具C、动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人D、无神论者是不相信上帝存在的人

情商与智商是对立的,有的人有幸既有较高的智商又有较高的情商,有的人只有其中之一。

智商的作用主要在于更好地()A、控制情绪B、认识自我C、认识事物D、改造事物

下列关于情商的定义错误的是()。A、情商与先天无关,靠后天修炼B、预测人的前尘,了解情商比了解智商更重要C、情商与智商不是对立的,具有明显的相关性D、情商是指人们控制情绪和管理情绪的能力

有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

智商偏低的人比智商高的人更容易产生心理问题。

要做到德育为先,教师自己必须是一个()A、懂得德育原理的人B、具有德性的人C、了解学生的人D、热爱教育事业的人

在拥有相近的智商和情商的条件下,有的人成功,有的人失败,很大程度上是差别一个“忍”字。

对人与人交往的原则解释错误的是()。A、亲则疏:懂得与亲近的人保持距离B、疏则亲:懂得与疏远的人拉近距离C、亲则严:懂得对亲近的人保持严肃的态度D、疏则宽:懂得对疏远的人宽大处理

三懂内容是()。A、懂得本岗位火灾危险性B、懂得火灾预防措施C、懂得扑救火灾的方法D、懂得本岗位火灾关键点

填空题有道德、()、有文化、有学识的人才能“知书达礼”,才能“严于律己、宽以待人”,才能懂得尊重别人就是尊重自己,才能懂得遵守并维护社会公德,才能懂得什么是文明知礼的生活环境,才能成为一个明辨礼与非礼界限的知礼的人。

单选题一个豁达的人懂得()。A舍生B取义C舍欲D舍己

判断题只有懂得管理,才能有效地控制情绪。A对B错

多选题下列有关创造性和智力关系的描述,正确的是( )A智商高的人,创造性肯定高B创造性高的人,智商肯定高C智商低的人,创造性不可能高D智商高的人,创造性有可能低

单选题智商的作用主要在于更好地()A控制情绪B认识自我C认识事物D改造事物

填空题三懂是:懂得()的危险性;懂得预防火灾的措施;懂得扑救火灾的方法。

多选题三懂内容是()。A懂得本岗位火灾危险性B懂得火灾预防措施C懂得扑救火灾的方法D懂得本岗位火灾关键点

单选题要做到德育为先,教师自己必须是一个()A懂得德育原理的人B具有德性的人C了解学生的人D热爱教育事业的人

单选题以下哪项属于精确性定义?()A高于一般智商意味“IQ超过100”B照相机是拍摄相片的工具C动物权利激进分子是那些热爱动物多过人类的人D无神论者是不相信上帝存在的人

判断题只有过人智商,却不懂得控制情绪是一个危险的人。A对B错

判断题情商与智商是对立的,有的人有幸既有较高的智商又有较高的情商,有的人只有其中之一。A对B错