思维过程的重要特征有A、抽象性B、逻辑性C、间接性D、形象性E、概括性
儿童概念的概括水平是具体形象水平上的，常常是本质的概括。()
思维的两个特点是（ ）。A.直观性和具体性B.形象性和抽象性C.概括性和间接性D.概括性和逻辑性
艺术作品中的形象，源于现实世界中千姿百态的生活现象，是艺术家缘此加以艺术概括所创造出来的具体而生动的（）。
把理想分为具体形象理想、综合形象理想和概括性理想的根据是：（）
影绘是抓住形象的外形特征，以简练、概括的方式表现对象的一种方法。
板书的概括功能表现为（）A、板书紧扣课文B、关键词的概括赋予根据C、精练恰当D、语言具体形象
美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式，而（）则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。
数据流程图具有（）A、概括性和具体性B、具体性和抽象性C、抽象性和概括性D、直观性和具体性
演讲者在现实生活中摄取的人生画面是指演讲内容的（）。A、抽象性B、形象性C、概括性D、总结性
表象具有（）的特征。A、形象性和概括性B、有意性和无意性C、形象性和抽象性D、抽象性和概括性
装饰画多运用（）的手法。A、变形B、夸张C、概括D、归纳
下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。A、具体性B、拟人性C、抽象性D、经验性
（）是抓住形象的外形特征以简练、概括的方式表现对象的一种方法。A、归纳色B、影绘C、素描D、淡彩
儿童的主导性思维是（）思维。A、抽象性思维B、具体形象C、概括性思维
幼儿思维发展的主要特点是（）。A、具体形象性B、概括抽象性C、清晰性D、计划性
表象的特点有（）。A、典型性B、抽象性C、形象性D、概括性
“狗是动物”“汽车是交通工具”“鱼身体表面有鱼鳞生活在水中”这是说明儿童概括发展的水平处于（）A、直观形象水平B、形象抽象水平C、本质抽象水平D、具体形象水平
瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的（ ）。A、形象性B、直观性C、抽象性D、概括性
单选题下列选项中，不属于幼儿具体形象思维的特点的是（）。A具体性B拟人性C抽象性D经验性
单选题瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的（ ）。A形象性B直观性C抽象性D概括性
单选题幼儿的认识活动主要以( )为特点。A具体性和逻辑性B抽象性和逻辑性C具体性和形象性D抽象性和形象性
填空题美的形式是指表现在具体事物身上的美的形象、样式，而（）则是从具体的美的形式中抽象、概括出来的美的形象。
单选题演讲者在现实生活中摄取的人生画面是指演讲内容的（）。A抽象性B形象性C概括性D总结性
单选题数据流程图具有（）A概括性和具体性B具体性和抽象性C抽象性和概括性D直观性和具体性
单选题表象具有（）的特征。A形象性和概括性B有意性和无意性C形象性和抽象性D抽象性和概括性
填空题把理想分为具体形象理想、综合形象理想和概括性理想的根据是：（）