多媒体教学可采用的视听教学设备有()。A、电视机B、录音机C、录像机D、投影仪E、电影放映机

多媒体教学可采用的视听教学设备有()。

  • A、电视机
  • B、录音机
  • C、录像机
  • D、投影仪
  • E、电影放映机

相关考题:

个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。 A、视听技术B、多媒体技术C、程序教学D、网络技术

视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。() 此题为判断题(对,错)。

依据教学媒体的参与及控制交互特征,函授教学、远程会议教学、计算机网络媒介的在线学习应归纳为()。 A、单向发送技术媒介的远程教学B、双向交互技术媒介的远程教学C、大众视听技术媒介的视听媒体教学D、计算机媒介的多媒体数字教学

教育技术学科的形成与发展主要源于三个方面的实践,它们是()。 A.视听教学运动、个别化教学和程序教学B.视听教学运动、程序教学和教学系统方法C.程序教学、行为科学和教学系统方法D.教学系统方法、视听教学运动和教学传播

多媒体教学环境包括()。 A、简易多媒体教学环境B、复杂多媒体环境C、交互多媒体教学环境D、粉笔、黑板、书本

多媒体计算机属于哪种教学媒体()。 A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听媒体D、交互式媒体

视听媒体传播教学是集体化教学和视听教学相结合的产物() 此题为判断题(对,错)。

对教学手段的认识正确的是( )A.教学手段经历了文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术四个阶段B.教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备C.教学手段就是教学方法D.教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称

视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。

视听教学

几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()A、多媒体集成教学法B、多媒体控制教学法C、多媒体想象教学法D、多媒体互动练习法

用计算机展示图片辅助课堂讲授,秉承了教育技术中()的发展思路。A、视听教学B、程序教学C、班级授课D、多媒体教学

简述视听教学媒体的教学功能。

多媒体组合教学就是()。A、在一堂课中使用了不止一种媒体B、传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化C、多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D、必须是视听结合才行

集体教学模式的基础是()。A、网络技术B、计算机技术C、视听技术D、多媒体技术

1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论()。A、程序教学B、经验之塔C、系统化教学设计D、微格教学

下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中,正确的是()。A、多媒体教学演示文稿风格要一致B、多媒体教学演示文稿要醒目C、多媒体教学演示文稿链接要合理有效D、多媒体教学演示文稿的内容要简洁

()的出版,标志着视听教学论开始向视听传播理论发展。A、《视觉教育》B、《视听传播评论》C、《课程视觉化》D、《教学中的视听方法》

视听手段教学优于综合操作教学手段。

随着经济和技术的发展,()将是21世纪教育技术的主要发展趋势。A、基于卫星通信技术的远程教学形式B、基于多媒体计算机的教学形式C、虚拟现实技术D、基于视听媒体技术的教学形式

教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

问答题简述视听教学媒体的教学功能。

单选题多媒体组合教学就是()。A在一堂课中使用了不止一种媒体B传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化C多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学D必须是视听结合才行

单选题几种常用的多媒体辅助教学方法中包括多媒体情景教学法、多媒体动态示范教学法、多媒体形象引探教学法和()A多媒体集成教学法B多媒体控制教学法C多媒体想象教学法D多媒体互动练习法

多选题多媒体教学可采用的视听教学设备有()。A电视机B录音机C录像机D投影仪E电影放映机

判断题视听教学是以各种视听教学媒体以及相应的软件为基础而开展的教学活动。A对B错

单选题随着经济和技术的发展,()将是21世纪教育技术的主要发展趋势。A基于卫星通信技术的远程教学形式B基于多媒体计算机的教学形式C虚拟现实技术D基于视听媒体技术的教学形式