皮亚杰认为：1-3个月婴幼儿是利川（）去征服其周围整个宙宇的，其智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——解决简单问题。A、感知B、社会性C、动作D、惰感E、语言
皮亚杰认为：1-3个月婴幼儿是利川（）去征服其周围整个宙宇的，其智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——解决简单问题。
- A、感知
- B、社会性
- C、动作
- D、惰感
- E、语言
相关考题：
关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提B、婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现C、胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作D、婴儿的动作最早发生在新生儿期E、婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展
下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（）。A.阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B.图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D.现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E.皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
下列论述中错误的是（）。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确的是（）。A、阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构B、图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程C、皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D、现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑E、皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
单选题下列论述中错误的是（）。A皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
单选题关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是（）。A婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提B婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现C胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作D婴儿的动作最早发生在新生儿期E婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展
单选题关于婴幼儿动作发展的描述，不正确的是（ ）。A婴儿的动作最早发生在新生儿期B婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提C胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作D婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现E婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展