以下观点属于素质教育的特点的是（ ）。A．促进学生的个性发展B．教学过程中，强调“发现”知识的过程C．重视创新能力的培养D．把学生的全面发展与个性发展结合起来E．把教学过程理解为知识积累的过程
钢在压力加工发生变形过程中,金属沿着变形阻力最小的方向流动的现象遵循( ) A、体积不变定律B、 弹塑性共存定律C、 应力集中D、 最小阻力定律
钢在压力加工发生变形过程中，金属沿着变形阻力最小的方向流动，这种现象被称作( )。A.体积不变定律B.最小阻力定律C.应力集中
为了全面了解压力加工过程的特点，应该把变形过程中的( )结合起来分析。A.变形方式和变形图示B.主应力图和主变形图C.主变形与变形图示D.变形方式和主应力图
压力加工过程中，是坯料产生变形的原因是（ ）作用。A．内压力B．外力C．重力D．热应力
在机械加工过程中，由于塑性变形强烈，使加工表面产生变形硬化。
在压力加工过程中，靠拉力作用使金属产生变形的是（）。A、轧制B、挤压C、拔制
车床主轴加工过程中，在粗加工后精加工前安排时效处理，是为了（）A、降低硬度B、减小变形C、消除应力D、提高效率
为了减少工件在切割过程中变形而影响精度，加工凸模时常常需要加工穿丝孔。
什么是金属塑性加工过程中的热变形，其变形特点是什么？
与党政军单位的客户进行交往的过程中，应该把如何了解该行业的动态，作为工作的重中之重。（）
试验表明，在压力加工过程中，随变形速度的增加，摩擦系数要下降。
钢在压力加工发生变形过程中，金属沿着变形阻力最小的方向流动，这种现象被称作（）。A、体积不变定律B、最小阻力定律C、应力集中
塑性变形过程中不伴有软化过程的金属塑性加工称为（）A、冷加工B、热加工C、弹性变形D、以上都不正确
在压力加工过程中，变形和应力的不均匀分布将使金属的变形抗力降低。
在压力加工过程中，对给定的变形物体来说，三向压应力越强，变形抗力（）。
为了全面了解压力加工过程的特点，应该把变形过程中的（）结合起来分析A、变形方式和变形图示B、主应力图和主变形图C、主变形与变形图示D、变形方式和主应力图
在压力加工过程中，变形物体所承受的外力主要有哪几种？
金属的压力加工过程，可以说是金属产生塑性变形的过程，所以把压力加工叫（）
带状切屑出现在加工（）的金属的过程中。其特点是切屑的变形（），切削过程平稳。
在加工过程中，刀具磨损但能够继续使用，为了不影响工件的尺寸精度，应该进行刀具磨损补偿。
夹紧装置用来把工件夹紧在夹具上，保证工件在加工过程中（）。A、不产生位移B、不变形C、保证正确位置D、保证加工精度
在喷砂过程中，为了提高生产效率，可以把空气压力调高超过规定值。
熔焊焊接冶金过程特点是什么？针对该特点，为了保证焊缝质量焊接过程中应该采取什么措施？
问答题什么是金属塑性加工过程中的热变形，其变形特点是什么？
多选题以下观点属于素质教育的特点的是（）A促进学生的个性发展B教学过程中，强调“发现”知识的过程C重视创新能力的培养D把学生的全面发展与个性发展结合起来E把教学过程理解为知识积累的过程