训练婴儿语言的基础是() 。A、训练发音B、训练声调C、训练阅读D、训练听觉
促进婴儿语言早期训练,要()。A、增强宝宝的触觉感知能力B、加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼C、提高宝宝肢体的协调能力D、加大呼吸系统的训练
在满足婴儿吃喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。() 此题为判断题(对,错)。
“寻找小球”的游戏是婴儿()训练。 A、发音B、回答问题C、认物D、用动作表示词
0~1岁婴儿语言游戏训练的注意事项有()。A.加强婴儿听力与发音能力的训练B.与进行认知活动相结合C.指导时注意师范发音D.用恰当的方式激发婴儿说话的需求
帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳A借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流,适当的启发进行语言和思维方面的训练C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力
选择与改编0~1岁婴幼儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练A、说话和听话能力B、听力与发音能力C、观察和表达能力D、增加词汇量
()可以激发婴儿说话的需求。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
()是促进婴儿语言早期训练的主要内容。 A、对舌头进行锻炼B、加大认知量C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼D、对嘴唇进行锻炼
激发婴儿说话的需求,常用方式是()。 A、与婴儿做发音游戏,进行面对面的交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多多听成人说话D、哄着婴儿说话
促进婴儿语言早期训练的主要方法是()。A.对舌头进行锻炼B.加大认知量C.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼D.对嘴唇进行锻炼
可以激发婴儿说话的需求的做法是()。A.强迫婴儿与陌生人打招呼B.对不爱说话的宝宝可以惩罚C.与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D.对不爱说话的婴儿要批评
促进婴儿语言早期训练的主要方法是( )。A、对舌头进行锻炼B、加大认知量C、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼D、对嘴唇进行锻炼
激发婴儿说话的需求,常用方式是()。A、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多听成人说D、哄着婴儿说话
选择与改编0~1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练。A、观察和表达能力B、说话和听话能力C、听力与发音能力D、增加词汇量
引导婴儿发音的主要方法是()A、让婴儿大哭B、让婴儿大笑C、让婴儿模仿成人的口型练习发音D、让婴儿多进行精细动作的训练
在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。
可以激发婴儿说话的需求的做法是()。A、强迫婴儿与陌生人打招呼B、对不爱说话的宝宝可以惩罚C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D、对不爱说话的婴儿要批评
为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是()。A、加强听力和发音能力的训练B、与进行的认知活动相结合C、用恰当的方式激发婴儿说话的欲望D、多看多听生动活泼的儿童动画片
单选题引导婴儿发音的主要方法是()A让婴儿大哭B让婴儿大笑C让婴儿模仿成人的口型练习发音D让婴儿多进行精细动作的训练
单选题选择与改编0~1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿()的训练。A观察和表达能力B说话和听话能力C听力与发音能力D增加词汇量
单选题激发婴儿说话的需求,常用方式是()。A与婴儿做发音游戏,进行面对面交流B强迫婴儿与陌生人打招呼C多听成人说D哄着婴儿说话
判断题在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。A对B错
单选题训练婴儿语言的基础是()A训练发音B训练声调C训练阅读D训练听觉
单选题为1岁以内的婴儿设计语言训练游戏不正确的方法是()。A加强听力和发音能力的训练B与进行的认知活动相结合C用恰当的方式激发婴儿说话的欲望D多看多听生动活泼的儿童动画片
单选题()可以激发婴儿说话的需求。A强迫婴儿与陌生人打招呼B对不爱说话的宝宝可以惩罚C与婴儿做发音游戏,进行面对面交流D对不爱说话的婴儿要批评
单选题促进婴儿语言早期训练,要()。A增强宝宝的触觉感知能力B加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼C提高宝宝肢体的协调能力D加大呼吸系统的训练