远程教育学习的过程包括()A、学习B、实践C、评估D、回顾

远程教育学习的过程包括()

  • A、学习
  • B、实践
  • C、评估
  • D、回顾

相关考题:

远程教育中,学生处于学习过程的中心。() 此题为判断题(对,错)。

远程教育教学质量保证的资源基础是()。 A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估B、学习支助服务C、双向通信交互D、远程教育管理

远程学习圈(LearningGroup)概念用以表示构成()于一体的相互作用时空区域。 A、远程教育微观层次B、以学生为中心C、以学生自主学习为主D、集学习资源E、集学习过程

以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。 A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

广义的远程教育是教学全过程主体通过远程教学和远程学习实现的由学校或机构组织实施的各类教育与培训项目计划的总称,也可称为学校远程教育或机构远程教育。() 此题为判断题(对,错)。

远程教育可以不需要图书馆,远程教育的多种媒体课程材料学习包,能包括所有有价值的学习参考资料和辅导材料。() 此题为判断题(对,错)。

远程教育的教学过程包括两个阶段:学习资源的设计与开发阶段、( )。 A、辅导阶段B、自主学习阶段C、学习支持阶段D、网络学习阶段

远程教育的发展经历了三个阶段,第三代是现代远程教育,指()。 A、邮寄方式传送学习资料B、广播、电视、卫星传输学习资料C、计算机、互联网技术传递学习资料D、学校图书馆领取学习资料

远程教育的发展划分为三代,以下正确的是()A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习

在远程教育中,学生的主要学习方式()A.课堂学习B.集中面授C.基于资源的自主学习D.协作学习

在远程教育中,学生的主要学习方式是( )。A. 课堂学习B. 集中面授C. 基于资源的自主学习D. 协作学习

中国石油大学(华东)现代远程教育的学习模式为“远程在线学习为主,其他形式为辅”。()

中国石油大学(华东)现代远程教育课程考核一般包括A.在线参与学习B.离线学习C.期末考试D.在线作业

简述远程教育中学习的特点

现代远程教育的特点决定了远程学习以学生()为主。A、上课B、学习C、自学D、上网

()是网络学习过程的核心,网络课程学习的(其)效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。A、考试B、课程辅导C、网络课程学习D、毕业论文

远程教育学习的本质特征()。A、自主性学习B、自学C、面授学习D、全日制学习

教育技术是关于()学习的过程与资源的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构、设计B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、应用、管理、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构、评价B、组织、设计、实验、管理、辅导C、开发、应用、管理、设计、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

关于远程教育说法正确的是()A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标B、传统远程教学将被网络远程教学所取代C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统D、函授大学属于第2代远程教育

穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型,他们认为远程教育系统包括()A、资源B、设计C、发送D、交互和学习环境

远程教育就是网上学习

单选题教育技术是关于()学习的过程与资源的理论与实践。A开发、应用、购置、建构、设计B组织、设计、实验、管理、辅导C设计、开发、应用、管理、评价D远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

单选题关于远程教育说法正确的是()A工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标B传统远程教学将被网络远程教学所取代C远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统D函授大学属于第2代远程教育

单选题()为每一个学习者建立一个环境,记载他的学习过程、进度、提示等。A远程教育系统B多媒体远程教育系统C基于WWW的远程教育系统D人工智能远程教育系统

多选题穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型,他们认为远程教育系统包括()A资源B设计C发送D交互和学习环境

多选题远程教育学习的过程包括()A学习B实践C评估D回顾