不属于陶行知倡导的生活教育理论的是（）。A、生活即教育B、教学做合一C、社会即学校D、活教育

不属于陶行知倡导的生活教育理论的是（）。

  • A、生活即教育
  • B、教学做合一
  • C、社会即学校
  • D、活教育

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陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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“做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。判断对错
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“教育即生活”的倡导者是()。 A、斯宾塞B、 陶行知C、杜威D、裴斯泰洛齐
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陶行知倡导把教育与()打通。 A、生长B、生活C、科学
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试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
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论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当今 教育理论创新的启示
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陶行知的“生活教育”理论。
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陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系。
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论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当 今教育理论创新的启示。
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谈谈你对陶行知的生活教育理论的认识
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试述陶行知生活教育理论的基本内容及其与杜威的理论的关系。
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试述陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示。
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“教学做合一”是陶行知生活教育理论的核心。
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生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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论述陶行知生活教育理论的实质。
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陶行知的生活教育理论，在晓庄学校形成，在（）成熟。
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陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
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阐述陶行知生活教育理论的基本内容及与杜威理论的关系。
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述评陶行知的“生活教育”理论。
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简述陶行知“生活教育”理论体系。
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陶行知生活教育理论的基本内容
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单选题陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A平民教育理论B生活教育理论C实践教育理论D社会教育理论
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填空题生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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问答题简述陶行知“生活教育”理论体系。
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问答题论述陶行知生活教育理论的实质。
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问答题述评陶行知的“生活教育”理论。
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填空题陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。
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