日本高中不属于义务教育,达到了普及程度。() 此题为判断题(对，错)。
高中语文必修课程包含______、____两个方面的目标，组成______个模块。
日本高中种类繁多,从学分的取得上可以分为() A、学年制B、学分制C、班级制D、中队制
()在1947年颁布了《学校教育法》,规定高中分普通高中和职业高中。 A、法国B、德国C、美国D、日本
法人产权包含收益权的内容，经营权不仅包含收益权的内容，还包含处置权的内容。()
日本义务教育的完成阶段是( )A、小学B、初中C、高中D、大学
日本高中课程内容可以分为()A、普通学科B、职业学科C、综合学科D、教育学科
高中美术课程标准的书法学习内容包含（ ）五种书法的学习。A.篆书、隶书、魏书、楷书、行书B.隶书、楷书、行书、行楷、草书C.篆书、隶书、楷书、行书、草书D.楷书、行楷、隶书、魏书、篆书
日本是强调“（）”的国家，进入大学学习的学生必须具有高中毕业的学历。
《供电可靠性管理办法》至少应包含以下内容：办法适用范围、引用文件、各相关单位职责、管理内容（包括数据管理、指标管理）以及奖惩标准、周期，具体内容可参考《中国南方电网公司高中压用户供电可靠性管理标准》。
公民科学素质指标（Civic Scientific Literacy）简称CSL，是反映群体公民科学素质发展水平的综合指标。
日本高中形式多样，按照学科，可分为（）A、定时制高中B、函授制高中C、综合高中D、职业高中E、普通高中
日本高中基本上已经达到了普及程度，入学率接近98%，它属于义务教育阶段。
日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）A、普通高中B、全日制高中C、职业高中D、定时制高中E、函授制高中
日本政府组织的统一大学入学考试内容一般不超出文部省制定的《高中教学大纲》范围。
下面关于品牌个性的说法，哪一个是不妥当的？（）A、西班牙的品牌个性中包含教养B、日本的品牌个性中不包含刺激C、日本和美国的品牌个性中都包含胜任的因素D、日本和美国的品牌个性中都包含教养
填空题日本是强调“（）”的国家，进入大学学习的学生必须具有高中毕业的学历。
判断题日本政府组织的统一大学入学考试内容一般不超出文部省制定的《高中教学大纲》范围。A对B错
单选题下面关于品牌个性的说法，哪一个是不妥当的？（）A西班牙的品牌个性中包含教养B日本的品牌个性中不包含刺激C日本和美国的品牌个性中都包含胜任的因素D日本和美国的品牌个性中都包含教养
多选题日本高中形式多样，按照学科，可分为（）A定时制高中B函授制高中C综合高中D职业高中E普通高中
多选题日本的高中形式多样，按照授课方式可分为（）A普通高中B全日制高中C职业高中D定时制高中E函授制高中
判断题公民科学素质指标（Civic Scientific Literacy）简称CSL，是反映群体公民科学素质发展水平的综合指标。A对B错