高中语文必修课程包含______、____两个方面的目标,组成______个模块。

高中语文必修课程包含______、____两个方面的目标,组成______个模块。


相关考题:

必修课程包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个方面的目标,组成( )个模块。A.“语文1”至“语文5”五B.“语文2”至“语文6”五C.“语文1”至“语文4”四D.“语文2”至“语文5”四

模块A、B和C包含相同的5个语句,这些语句之间没有联系,为了避免重复,把这5个模块抽取出来组成模块D。则模块D的内聚类型为( )内聚。A.功能B.通信C.逻辑D.巧合

高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括( )个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。A.4B.6C.8D.10

阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选),按要求答题。 高中语文课程的最大变化,是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础,选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程,包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标,组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求,有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。必修课程注重文本阅读,关注个性化阅读和阅读方法指导,也重视书面表达与交流。选修课程着眼于全面提高学生的语文素养,着眼于促进学生个性化地发展,更着眼于提供多样化的选择空间。 对该教研论文的相关分析,不正确的是(  )。A、必修课程突出共同基础,选修课程突出多样选择,二者是完全不同的课程模块B、“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实C、“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面D、选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展

阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选),按要求答题。高中语文课程的最大变化,是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础,选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程,包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标,组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求,有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。必修课程注重文本阅读,关注个性化阅读和阅读方法指导,也重视书面表达与交流。选修课程着眼于全面提高学生的语文素养,着眼于促进学生个性化地发展,更着眼于提供多样化的选择空间。对该教研论文的相关分析,不正确的是( )A.必修课程突出共同基础,选修课程突出多样选择,二者是完全不同的课程模块B.“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实C.“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施,学习内容与方式等多个方面D.选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展

试乘试驾的目标包含两个方面:一是对人;二是对车。

57、《普通高中化学课程标准(2017年版)》对高中化学课程的结构进行了调整,其中,必修课程有()个主题,选择性必修课程有三个模块,选修课程有三个模块。

《普通高中化学课程标准(2017年版)》对高中化学课程的结构进行了调整,其中,必修课程有()个主题,选择性必修课程有三个模块,选修课程有三个模块。

【填空题】依据将要执行的普通高中课程方案,设置生物必修课程与 。生物必修课程有2个模块,它们分别是 、 。