()是科学社会主义的最高价值取向。A、司法公正B、实现人的全面自由发展C、人民幸福

()是科学社会主义的最高价值取向。

  • A、司法公正
  • B、实现人的全面自由发展
  • C、人民幸福

相关考题:

论述题:为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾? 为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾?

为我国正确的解决教育目的的价值取向奠定了理论基础的是马克思主义的().A.阶级斗争理论B.人的全面发展学说C.科学社会主义D.辨证唯物主义

有关民法与商法在价值取向上的区别,下列说法正确的是() A、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是公平B、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是安全C、民法最基本的价值取向是公平,商法最高的价值取向是效率D、民法最基本的价值取向是安全,商法最高的价值取向是效率

社会发展和进步的最高价值目标是【】A.有利于人类主体的生存发展B.实现人的自由而全面的发展C.整个人类主体的根本利益D.对个人或群体有积极意义的需要

马克思主义追求的根本价值目标是() A.实现人的自由而全面的发展B.实现人类永恒不变的普世价值C.建立一个自由、平等、博爱的理性王国

“以人为本”,是实现人的()的发展,使人安康、富有和幸福,这是教育的宗旨。 A.完全发展B.幸福美满C.个性发展D.自由、全面、和谐

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是(  )。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向

马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的(  )A.真正自由的发展B.真正全面和自由的发展C.有条件的自由发展D.有条件的全面发展

马克思主义指出了实现人的自由全面发展的四条途径。一是生产力高度发达是实现人的自由全面发展的物质前提;二是消灭私有制和旧式分工是实现人的自由全面发展的根本条件;三是();四是()。

马克思主义的发展观强调()是社会进步的最高价值取向。A、社会的全面发展B、民族的解放和进步C、国家的独立和富强D、人的解放和人的自由全面发展

主张人的自由全面发展是马克思主义的最高价值观。

社会进步的最高目标是()。A、人的解放B、人的自由发展C、人的解放和自由全面发展

体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,及人的全面、自由、和谐发展,是人的身心的完美展开和全面实现,是()和()的和谐统一。

习近平总书记讲,共产党人的最高理想是实现()A、人的解放B、人的自由全面发展C、社会主义D、共产主义

我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展学说D、政治本位价值取向

按照科学社会主义理论,社会主义的本质是()。A、实现人的自由全面发展B、实现所有人之间的绝对平等C、实现国际社会的真正和平D、实现国家的繁荣富强

马克思主义关于“人的全面发展”的内涵:其一是指劳动能力的全面发展;其二是指实现人的个性的()。A、真正自由的发展B、真正全面和自由的发展C、有条件的自由发展D、有条件的全面发展

共产党作为一个政治组织,其终极价值是()。A、实现人民共同富裕B、建设社会主义现代化国家C、全面从严治党D、实现人的自由全面发展

科学社会主义的目标取向()。A、每个人的全面自由的发展B、提高人的素质和能力,不断推进经济社会的发展C、人的全面发展程度逐步提高,永无止境D、经济社会发展与人的全面发展的统一

马克思主义追求的根本价值目标是()。A、实现人的自由而全面的发展B、实现人的自由发展C、实现人的全面发展D、实现全社会的发展

单选题马克思主义追求的根本价值目标是()。A实现人的自由而全面的发展B实现人的自由发展C实现人的全面发展D实现全社会的发展

单选题科学社会主义的目标取向()。A每个人的全面自由的发展B提高人的素质和能力,不断推进经济社会的发展C人的全面发展程度逐步提高,永无止境D经济社会发展与人的全面发展的统一

单选题社会进步的最高目标是()。A人的解放B人的自由发展C人的解放和自由全面发展

单选题习近平总书记讲,共产党人的最高理想是实现()A人的解放B人的自由全面发展C社会主义D共产主义

填空题体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,及人的全面、自由、和谐发展,是人的身心的完美展开和全面实现,是()和()的和谐统一。

单选题按照科学社会主义理论,社会主义的本质是()。A实现人的自由全面发展B实现所有人之间的绝对平等C实现国际社会的真正和平D实现国家的繁荣富强

单选题马克思主义的发展观强调()是社会进步的最高价值取向。A社会的全面发展B民族的解放和进步C国家的独立和富强D人的解放和人的自由全面发展