指导者在讲解各项操作时,还应详细讲解()及现场事故处理的有关规定,使学员牢固掌握安全生产的相关知识。A、安全操作规程B、使用规程C、三大规程D、注意事项

指导者在讲解各项操作时,还应详细讲解()及现场事故处理的有关规定,使学员牢固掌握安全生产的相关知识。

  • A、安全操作规程
  • B、使用规程
  • C、三大规程
  • D、注意事项

相关考题:

指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容,运用( )向学员详细讲解工件,工序加工或装配的程序,规则,操作要领,及注意事项,讲解时要做到通俗,形象,生动,严谨,要理论与实践相结合。A.工作经验B.专业理论知识C.操作经验D.实际理论知识

要重视安全教育,指导者在讲解各项操作时,还应详细地讲解安全操作规程及现场事故处理的有关规定,使学员牢固地掌握安全生产的( )。A.主要知识B.必要知识C.相关知识D.重要知识

指导者应根据()所要求的操作内容,运用专业理论知识向学员详细讲解工件的工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项。A、技术等级标准B、《国家职业标准》C、考工定级D、工艺技术要求

指导操作练习时,应详细讲解()及现场事故处理的有关规定,使学员牢固掌握安全生产的有关知识.A、技术操作规程B、安全操作规程C、设备使用维护规程D、生产管理知识

景点讲解时怎样运用好详细述说法?

教练员实施驾驶操作训练的步骤是().A、讲解→指导→示范→讲评;B、讲解→示范→讲评→指导;C、讲解→示范→指导→讲评;D、示范→指导→讲解→讲评

讲解者向学员详细讲解工件,工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项的过程,就是()A、现场操作B、现场演示C、现场讲授D、现场指导

导游在现场讲解时,应对景点的()等进行讲解,语言要生动,有声有色,引导游客观赏。A、历史背景B、价值C、特色D、年代

食物频率法膳食调查首先要培训调查员,培训内容包括()A、设计表格B、理论与方法C、现场操作并讲解D、详细调查表格E、相互练习

现场讲授时指导者应根据()所要求的操作内容,运用专业理论知识向学员详细讲解工件、工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项。A、ISOB、企业C、国家职业标准D、部门

要重视安全教育,指导者在讲解各项操作时,还应详细地讲解安全操作规程及现场事故处理的有关规定,使学员牢固地掌握安全生产的()。A、主要知识B、必要知识C、相关知识D、重要知识

指导者可通过放慢速度、分解操作动作以及边演示边讲解的方法,使学员看得仔细、听得真切、记得牢固,便于学员掌握操作技能。

现场讲授时指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容,运用()知识向学员详细讲解工件、工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项。A、积累经验B、实践经验C、基础理论D、专业理论

指导者应根据国家职业标准所要求的操作内容,运用()向学员详细讲解工件,工序加工或装配的程序,规则,操作要领,及注意事项,讲解时要做到通俗,形象,生动,严谨,要理论与实践相结合。A、工作经验B、专业理论知识C、操作经验D、实际理论知识

指导者在讲解各项操作时,还应详细讲解安全操作规程及()的有关规定,使学员牢固掌握安全生产的相关知识。A、现场生产B、现场违规处理C、废品事故处理D、现场事故处理

讲解服务包括途中讲解及景区景点讲解

施工技术交底应以()形式进行,除了讲解书面技术交底的全部内容外,还应讲解总体意图、有关施工操作规程和其它安全注意事项。A、书面B、会议C、协商D、口头

护士在实施各项护理操作及某种特殊治疗前,应先告知向患者及家属进行详细的讲解释,以使其明白治疗的过程,潜在的危险、副作用和预期后果,并进行相应的配合

要重视安全教育,指导者在讲解各项操作时,还应详细地讲解生产操作规程及现场事故处理的有关规定,使学员牢固地掌握安全生产的相关知识。

教练员在对学员进行实际操作训练时,应当遵循“讲解-示范-讲解”的原则。

指导者应根据国家职业标准要求的操作内容,运用专业理论知识向()详细讲解工件,工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项,讲解时要做到通俗、形象、生动、严谨,要理论与实践相结合。A、学生B、技术人员C、学员D、一般工作人员

现场讲授时指导者应根据企业所要求的操作内容,运用专业理论知识向学员详细讲解工件、工序加工或装配的程序、规则、操作要领及注意事项。

多选题食物频率法膳食调查首先要培训调查员,培训内容包括()A设计表格B理论与方法C现场操作并讲解D详细调查表格E相互练习

判断题护士在实施各项护理操作及某种特殊治疗前,应先告知向患者及家属进行详细的讲解释,以使其明白治疗的过程,潜在的危险、副作用和预期后果,并进行相应的配合A对B错

单选题为让旅游者听清讲解,地陪在导游讲解时必须(  )。A遵循“讲解和静观相结合”原则B遵循“适中”原则C正确处理语速和快慢问题D正确处理声音的高低问题

多选题导游在现场讲解时,应对景点的()等进行讲解,语言要生动,有声有色,引导游客观赏。A历史背景B价值C特色D年代

单选题老师把______。A讲解一遍了学生作业中的错误详细B学生作业中的错误一遍详细讲解了C讲解了学生作业中的错误详细一遍D学生作业中的错误详细讲解了一遍