心里现象中的覆是指()A、隐藏自己的缺点B、隐藏了自己的过错,沾沾自喜C、隐藏自己的缺点和错误,不愿意承认和暴露出来,但内心深处对这些行为仍感后悔,情绪无法安宁D、心绪不宁

心里现象中的覆是指()

  • A、隐藏自己的缺点
  • B、隐藏了自己的过错,沾沾自喜
  • C、隐藏自己的缺点和错误,不愿意承认和暴露出来,但内心深处对这些行为仍感后悔,情绪无法安宁
  • D、心绪不宁

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计算机犯罪行为人可以通过在网络中不断重复登录的手段来隐藏自己,由于网络中很多服务器属于匿名服务器,只是犯罪行为人隐藏很深。从理论上来讲,这样的犯罪行为人是无法抓到的。()

和八型人交往,应该注意的是() A.表达出自己的底线和边界B.学会顺从C.客观表达自己D.尽量隐藏自己情感E.以上都不是

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以下POWERPOINT 2010中关于“隐藏幻灯片”的用法,哪些描述正确() A.隐藏幻灯片是无法放映出来的B.按顺序放映幻灯片时,无法放映隐藏幻灯片C.用超链接可放映隐藏幻灯片D.在自定义放映可自动放映隐藏幻灯片

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下列关于虚伪表示与隐藏行为的说法中,错误的是( )。A.隐藏行为是指在虚伪表示掩盖之下行为人与相对人真心所欲达成的民事法律行为B.无虚伪表示就无所谓隐藏行为C.同时存在虚伪表示和隐藏行为时,虚伪表示无效D.存在虚伪表示,一定有隐藏行为

情绪智力指监控自己和他人的情感和情绪,对其加以识别并用这些信息指导自己的思维和行为的能力A对B错

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模型自带的标签可以被隐藏,自己添加的注释不能隐藏。

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当学生发生过错行为之后,教师调适和控制自己的情绪,主动调节心态,避免体罚或变相体罚学生。调适的方法不合理的是()。 ①使自己心里平静镇定,不浮不躁,避免产生情绪冲动 ②提示自己:学生出现过错是偶然的,不是必然的 ③提示自己:体罚对教育是无效和违背法规的的 ④提示自己:学生对自己的过错认识需要一个过程A、①B、③④C、②D、①③

自我介绍谈到自己缺点时,应做到()。A、详细说明列举自己的缺点不足B、完全不提出缺点,自动掠过C、在自述优势后承认自己的不足

关于信息隐藏的描述错误的是()A、 信息隐藏是指对象在与外界的交互中,尽可能地隐藏对象的内部细节,仅保留有限的对外接口与外部进行联系。B、 信息隐藏既可以隐藏属性,也可以隐藏操作。C、 一个对象信息隐藏的内容对任何对象都是一样的,并不随与之交互的对象的不同而改变。D、 信息隐藏的原则是公开不变的操作,隐藏易变的操作。

印象整饰的策略有()。A、戴上“面具”,把自我隐藏起来B、使自己的行为符合社会期待C、按对方的好恶整饰自己D、投人所好

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