印象整饰的策略有（）。A、戴上“面具”，把自我隐藏起来B、使自己的行为符合社会期待C、按对方的好恶整饰自己D、投人所好

印象整饰的策略有（）。

  • A、戴上“面具”，把自我隐藏起来
  • B、使自己的行为符合社会期待
  • C、按对方的好恶整饰自己
  • D、投人所好

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“按社会常模管理自己”属于一种（）策略。(A)自我阻碍 (B)自我暴露(C)自我约束 （D)印象整饰
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“按社会常模管理自己”属于一种( )策略。单选A. 自我阻碍B. 自我暴露C. 自我约束D. 印象整饰
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印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（ ）。A.印象整饰B.印象形成C.印象提升D.印象控制
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印象形成与印象整饰的区别是（）A、印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出，印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入，印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出，印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响，印象整饰是形成对他人的印象
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印象管理的策略有（）.A、自我表现B、第一印象C、自我美化D、他人美化
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（）也称印象控制，是指有意地控制别人对自己形成印象的过程。A、印象认知B、社会控制C、印象形成D、印象整饰
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简述印象整饰的正负两面性。
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有人认为，印象整饰是不好的。（）
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印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A、印象整饰；B、印象形成；C、印象提升；D、印象策略
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印象整饰
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在社会心理学中，个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程被称之为自我表现。现实生活中，下列属于个体自我表现的策略有（）A、自我监控B、自我揭露C、印象整饰D、自我觉知E、自我设障
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一个人去公司应聘尽力给人外向的印象，而去学校应聘又尽量给人沉静的印象，这是一种印象整饰
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（）实际上是个人主观推论的泛化、扩张的结果。A、光环效应B、社会刻板印象C、印象整饰D、近因效应E、首因效应
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“厌恶各尚，恨及袈裟”属社会认知偏差是（）。A、光环效应B、社会刻板印象C、印象整饰D、近因效应E、首因效应
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印象整饰的所属社会认知的特征是（）。A、知觉信息的理解性B、印象形成的一致性C、知觉信息的选择性D、认知过程的互动性E、知觉信息的整体性
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常见的社会认知偏差不包括（）。A、晕轮效应B、社会刻板印象C、印象整饰D、近因效应E、首因效应
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判断题有人认为，印象整饰是不好的。（）A对B错
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单选题某人的两种信息间断被人感知时，起作用的社会认知偏差是（）。A光环效应B社会刻板印象C印象整饰D近因效应E首因效应
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名词解释题印象整饰
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多选题在社会心理学中，个体通过自己社会行为的显示以形成、维持、加强或澄清他人对自己的印象的过程被称之为自我表现。现实生活中，下列属于个体自我表现的策略有（）A自我监控B自我揭露C印象整饰D自我觉知E自我设障
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单选题（）实际上是个人主观推论的泛化、扩张的结果。A光环效应B社会刻板印象C印象整饰D近因效应E首因效应
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单选题“情人眼里出西施”属社会认知偏差是（）。A光环效应B社会刻板印象C印象整饰D近因效应E首因效应
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多选题印象管理的策略有（）.A自我表现B第一印象C自我美化D他人美化
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单选题（）也称印象控制，是指有意地控制别人对自己形成印象的过程。A印象认知B社会控制C印象形成D印象整饰
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单选题常见的社会认知偏差不包括（）。A晕轮效应B社会刻板印象C印象整饰D近因效应E首因效应
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多选题印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）A印象整饰B印象形成C印象提升D印象控制
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判断题一个人去公司应聘尽力给人外向的印象，而去学校应聘又尽量给人沉静的印象，这是一种印象整饰A对B错
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