学生的培养实行弹性学制,课程学习实行学分制。其中本科学生为4年(个别专业为五年),本科生最长学习年限为基本的学制加()年。A、1年B、2年C、3年D、4年

学生的培养实行弹性学制,课程学习实行学分制。其中本科学生为4年(个别专业为五年),本科生最长学习年限为基本的学制加()年。

  • A、1年
  • B、2年
  • C、3年
  • D、4年

相关考题:

2005年秋季以后入学的学生实行学分制,学分制要求学生进行选课,学生选课必须依据 A指导性培养计划B个人喜好C个人时间安排D教学安排

要将“企业新型学徒制”倡导的“(),校企双师联合培养,弹性学制和学分制”等从试点性质发展成为技工院校的基本教育教学制度。 A、学用结合B、在实践中学习C、企校双制、工学一体D、校企融合

郑州大学现代远程教育采用基于互联网的远程教育技术模式,实行完全学分制和弹性学制。() 此题为判断题(对,错)。

学院实行学年学分制管理。高中起点专科和专科起点本科层次基本学制为( )年,学习 期限为 2.5—5 年。 A. 1B. 2C. 2.5D. 3

根据《山东省成人高等教育试行学分制的暂行规定》,成人高等教育学生修业年限为实行弹性学制和学分制:A.高中起点专科为2年,高中起点本科为4年,专科起点本科为2年B.高中起点专科为2年,高中起点本科为3年,专科起点本科为3年C.高中起点专科为2年,高中起点本科为4年,专科起点本科为3年D.实行弹性学制和学分制:高起专2.5-5年,高中起点本科为5-7年,专升本2.5-5年

学分制突破了学年的限制,带来了弹性学制。( )

普通本科专业标准学制为四年;建筑学、临床医学等本科专业标准学制为五年。学生毕业时,本科学历证书记载的学制为四年(五年)。学生可根据自身的具体情况延长或缩短在校学习时间,标准学制为四年的普通本科专业在校学习时间(含休学)为();标准学制为五年的建筑学、临床医学等本科专业在校学习时间(含休学)为()。A、三至五年;四至七年B、三至六年;四至七年C、三至六年;四至六年D、三至五年;四至六年

下列说法中错误的是:()A、华师网络学院实行弹性学制、完全学分制、预约考试等措施B、华师网络学院学历教育有高中起点专科、高中起点本科和专科起点本科三个层次C、华师网络学院为每一门课程配备了主讲教师和责任教师D、华师网络学院在门户网站开设的“学员天地”栏目里面有“服务热线”,可据此联系相关服务部门

学分制管理模式下实行弹性学习年限,学生可在()年内自主安排学习进程。A、2~7B、3~8C、4~9D、5~10

从()年开始本科生全面实行学分制,并实行选课制。A、1993B、1994C、1995D、1996

研究生的课程学习实行()A、考核制B、考试制C、学分制D、学时制

实行学分制后,关于借款学生在校期间的利息支付以下说法正确的是?()A、由财政部门按照正常学制为借款学生进行贴息B、提前修满学分的贴息时间随之缩短C、超过正常学制外的仍由财政部门贴息D、超过正常学制外的由学校贴息

什么是学分制?分学制的特点及实行学分制的意义是什么?

学分制实行弹性学制,在实际学习过程中最多可以延至()。A、6年B、7年C、8年D、9年

山东科技大学将学生完成展业培养计划一般所需的必要学习时间规定为标准学制,本科专业标准学制一般为()年。A、3B、4C、5D、6

1994级由()开始全面实行学分制,并实行选课制。A、本科生B、研究生C、专科生D、本科生和研究生

实行学分制之后,国家助学贷款学生提前毕业,其贷款利息怎样支付?()A、按正常学制进行贴息B、提前修满,提前毕业,提前计算利息C、什么时候毕业什么时候计算利息,不管是否超出正常学制D、不知道

中南大学网络教育实行()A、学年制B、弹性修业年限制C、完全学分制D、学年学分制

现代远程教育实行弹性学分制,高升专、专升本的学习年限为()。A、2年B、2-3年C、2.5-5年D、2-8年

世界高校课程改革的趋势是()。A、以“全人”教育为目标,开展通才教育B、实行学科整合,注重课程内容综合化C、课程结构弹性化,课程设置灵活、多样D、强调人文修养,课程人文化E、建立探究式学习机制,培养创新型人才

普通高等本科教育的修业年限为().A、3—4年B、4—5年C、5—6年D、实行学分制,无年限规定

高中美术课程实行学分制管理,保证基础,力争拓展属于()。A、课程基本理念B、课程设计思路C、课程性质D、课程内容标准

按学年或学期排定的课程进度进行教学,以学年规定学生达到的水平的教学制度称为()。A、学年制B、学分制C、学年学分制D、学制

判断题新课程强调,以生为本,培养学生的自主学习能力,自主学习就是自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。( )A对B错

单选题高中美术课程实行学分制管理,保证基础,力争拓展属于()。A课程基本理念B课程设计思路C课程性质D课程内容标准

单选题学生的培养实行弹性学制,课程学习实行学分制。其中本科学生为4年(个别专业为五年),本科生最长学习年限为基本的学制加()年。A1年B2年C3年D4年

判断题学分制有利于学习年限的灵活性、学习内容的选择性、培养过程的指导性、崇尚学生的个性化以及教学计划的弹性化。A对B错