在《诗经》当中,《周南桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”《召南鹊巢》:“之子于归,百两御之。”《豳风东山》:“仓庚于飞,熠燿其羽。之子于归,皇驳其马。”请问《诗经》这个三个著作当中同时出现了哪个成语?
在《诗经》当中,《周南桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”《召南鹊巢》:“之子于归,百两御之。”《豳风东山》:“仓庚于飞,熠燿其羽。之子于归,皇驳其马。”请问《诗经》这个三个著作当中同时出现了哪个成语?
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对佚名《岳麓山爱晚亭联》“山径晚红舒,五百夭桃新种得;峡云深翠点,一双驯鹤待笼来”解释正确的有()。A.红舒:指枫叶泛红B.夭桃:形容茂盛而艳丽的桃树。《诗 周南 桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。” 此处喻深秋艳红的枫叶C.驯鹤:指栖息在爱晚亭上的温顺的仙鹤D.上联意为:亭旁的山径上,深秋的枫叶红得犹如遍野灼灼其华的夭桃,真是霜叶红如二月桃花E.此联运用拟人的手法,生动形象地描绘出爱晚亭在深秋时节的美丽景象
《诗经》中“兴”作为一种创作手法,指“触物兴词”。诗句“()”使用了“兴”的手法。A相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?(《蝃蝀》)B桃之天天,灼灼其华。之子于归,宜其室家。(《桃夭》)C彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,其言有章。(《都人士》)D君子于役,不知其期。曷至哉?鸡栖于塒。(《君子于役》)
《桃夭》 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡(fén)其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁(zhēn)蓁。之子于归,宜其家人。 翻译: 茂盛桃树嫩枝枒,开着鲜艳粉红花。 这位姑娘要出嫁,定能使家庭和顺。 茂盛桃树嫩枝芽,桃子结得肥又大。 这位姑娘要出嫁,定能使家庭美满。 茂盛桃树嫩枝芽,叶子浓密有光华。 这位姑娘要出嫁,定能使家人幸福。 问题: 这首诗歌中的“之子”形象反映了西周时期怎样的审美观及婚恋观?
《诗经•卫风•氓》中的名句是()。A、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。B、不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。C、桃之夭夭,灼灼其华。子之于归,宜其室家。D、蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
多选题对佚名《岳麓山爱晚亭联》“山径晚红舒,五百夭桃新种得;峡云深翠点,一双驯鹤待笼来”解释正确的有( )。A红舒:指枫叶泛红B夭桃:形容茂盛而艳丽的桃树。《诗·周南·桃天》:“桃之夭夭,灼灼其华。”此处喻深秋艳红的枫叶C驯鹤:指栖息在爱晚亭上的温顺的仙鹤D上联意为:亭旁的山径上,深秋的枫叶红得犹如遍野灼灼其华的夭桃,真是霜叶红如二月桃花E此联运用拟人的手法,生动形象地描绘出爱晚亭在深秋时节的美丽景象
单选题《诗经》中“兴”作为一种创作手法,指“触物兴词”。诗句“()”使用了“兴”的手法。A相鼠有皮,人而无仪。人而无仪,不死何为?(《蝃蝀》)B桃之天天,灼灼其华。之子于归,宜其室家。(《桃夭》)C彼都人士,狐裘黄黄,其容不改,其言有章。(《都人士》)D君子于役,不知其期。曷至哉?鸡栖于塒。(《君子于役》)
问答题在《诗经》当中,《周南桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”《召南鹊巢》:“之子于归,百两御之。”《豳风东山》:“仓庚于飞,熠燿其羽。之子于归,皇驳其马。”请问《诗经》这个三个著作当中同时出现了哪个成语?
问答题《桃夭》 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 桃之夭夭,有蕡(fén)其实。之子于归,宜其家室。 桃之夭夭,其叶蓁(zhēn)蓁。之子于归,宜其家人。 翻译: 茂盛桃树嫩枝枒,开着鲜艳粉红花。 这位姑娘要出嫁,定能使家庭和顺。 茂盛桃树嫩枝芽,桃子结得肥又大。 这位姑娘要出嫁,定能使家庭美满。 茂盛桃树嫩枝芽,叶子浓密有光华。 这位姑娘要出嫁,定能使家人幸福。 问题: 这首诗歌中的“之子”形象反映了西周时期怎样的审美观及婚恋观?
填空题()首章“桃之天天灼灼其华。之子于归宜其室家”赞美了新嫁娘容貌美丽并能给家庭带来更多的幸福。