_____评课一般以年级组或教研组为单位。 A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
以下属于评课方式的是()。 A、经验式评课B、复盘式评课C、课堂观察D、个案分析E、追问式评课
经验式评课一定比复盘式评课效果好。() 此题为判断题(对，错)。
《普通高等学校学生管理规定安徽矿业职业技术学院实施办法(试行)》规定每学年第一学期不及格课程经补考后仍达()以上者跟班试读,并给予试读警示;试读学生第二学期期末考试如仍有不及格课程,则不予补考,直接按留级处理。 A、三门B、四门C、两门D、五门
评课的艺术性原则是指：A、评课的语言要生动、优美B、评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略C、评课要尊重每一个人的问题与建议D、评课要有目的性
_____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
____评课一般以课题组或学科组为单位A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
某Excel2003数据表记录了学生的5门课成绩,现要找出5门课都不及格的同学的数据,应使用()命令最为方便。 A.查找B.排序C.筛选D.定位
在Excel中，在一个数据清单，用来记录学生的5门课成绩，现在要找出5门课都不及格的同学的数据，利用（ ）命令最为方便。A.查找B.排序C.筛选D.定位
每学年第一学期经补考后不及格课程仍达（）门的，或者达到学分（）学分的，给予书面警示，作跟班试读处理。
下面哪项情形有评选奖学金的资格（）。A、本学年内受纪律处分B、本学年综合测评等级为差或不及格C、本学年在奖学金评定中弄虚作假D、本学年平均成绩在85分以上（含85分）
考试、考查课程成绩有（）门不及格不参加优秀学生奖学金评定A、1B、2C、3
评课是教师提高教学水平的有效途径，评课一般包括哪些方面？
获得国家奖学金的学生，在校期间一旦（），将即刻终止享受原获得的国家奖学金荣誉，追回获奖证书，并取消今后的国家奖学金评选资格。A、受到学校纪律处分B、休学C、出现考试不及格现象D、退学
获得奖学金学生要求成绩（）现象。A、无不及格B、可一门不及格
（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、外出学习汇报听评课制度
重建听评课制度包括（）。A、领导干部听评课制度B、追踪听评课制度C、示范听评课制度D、学科同步研讨听评课制度E、外出学习汇报听评课制度
追踪听评课主要步骤是：教师讲课—听课评课—教师再讲课—再听课评课...（）
下列选项中符合评课要求的是（）。A、评课应尊重事实，本着实事求是B、评课要因“人”而异C、评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略D、评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。
旨在共同提高评课参与者教研水平的高校评课类型属于（）。A、示范性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检测性评课
某Excel2003数据表记录了学生的5门课成绩，现要找出5门课都不及格的同学的数据，应使用（）命令最为方便。A、查找B、排序C、筛选D、定位
单选题下面哪项情形有评选奖学金的资格（）。A本学年内受纪律处分B本学年综合测评等级为差或不及格C本学年在奖学金评定中弄虚作假D本学年平均成绩在85分以上（含85分）
单选题（）听评课制度是一种全员参与的推广性的听评课制度。A领导干部听评课制度B追踪听评课制度C示范听评课制度D外出学习汇报听评课制度
多选题下列选项中符合评课要求的是（）。A评课应尊重事实，本着实事求是B评课要因“人”而异C评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略D评课主要是理论上的，用以在理论上指导后期的教学。
多选题重建听评课制度包括（）A领导干部听评课制度B追踪听评课制度C示范听评课制度D学科同步研讨听评课制度E外出学习汇报听评课制度