以知识、经验、问题、观念的传达为主的是()信息A、认知性B、感知性C、情感性D、理解性

以知识、经验、问题、观念的传达为主的是()信息

  • A、认知性
  • B、感知性
  • C、情感性
  • D、理解性

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问题解决的特点有( )A.目的性B.认知性C.知识性D.序列性

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广告运动的目标还可以依据广告信息给予消费者行为的影响过程,而细分为认知性目标、___和态度性目标。 A、告知性目标;B、知识性目标;C、劝说性目标;D、提醒性目标

会谈中涉及的信息包括认知性信息和___信息。 A、态度性B、行为性C、意识性D、情感性

[③][④][⑤]恰当的措辞是( )。A.感性 理性 知性B.知性 感性 理性C.知性 理性 感性D.感性 知性 理性

会谈收集的信息可以分为()A积极的信息和消极的信息B真实信息和虚假信息C感性信息和理性信息D认知性信息和情感性信息

下面哪些属于哈曼理解的语言的两重性?()A、美学与逻辑B、感性与知性C、直观与概念D、经验与纯粹

以传达知识、经验、问题、观念为主的是()信息A、认知性B、感知性C、情感性D、理解性

一般来说,会谈中涉及的信息可以分为()信息和情感性信息。A、态度方面B、过往经历C、认知性D、期望性

美学是在近代欧洲产生的一门研究()的学科,它把艺术现象纳入一个以理性、知性为核心的知识体系里。A、理性认识B、理性实践C、感性认识D、感性实践

主观幸福感是积极心理学的重要组成部分,主要是指人们对其生活质量所做的()的整体评价.A、情感性和判断性B、认知性和概括性C、情感性和认知性D、认知性和评价性

康德的“后天的经验论”得出一个共识是()A、有限性和无限性B、感性和知性C、理性和共性D、普遍性和必然性

以知识、经验、问题、观念的传达为主的是()信息A、认知性B、感知性C、情感性D、理解性

课程内容的问题化属于()A、认知性加工B、情境性设计C、情感性处理D、活动性展开

社会态度具有社会性,经验性和()A、认知性B、情感性C、动机性D、动力性

如何理解信息的受众未知性和需知性

问题解决的基本特点是()A、目的性、客观性、系统性B、客观性、认知性、序列性C、目的性、认知性、客观性D、目的性、认知性、序列性

感性的功能是(),知性的功能是()。A、直观、思维B、感觉、经验C、直观、感觉D、直观、经验

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多选题关于康德的“先验分析论”,说法正确的有(  )。A感性的作用是接受经验质料,知性的作用是对经验质料进行综合统一以构成知识B知性不具有逻辑功能、认识功能C经验是范畴的先天条件,先验演绎分为主观演绎和客观演绎D时间是沟通感性与知性的“翻译器”E知性为自然立法

单选题以传达知识、经验、问题、观念为主的是()信息A认知性B感知性C情感性D理解性

单选题布鲁诺把认识划分为四个阶段:感性、知性、理性、心灵,对于这四个阶段理解不正确的是(  )。A感性是认识的开端B知性的任务是运用抽象概括和推论的能力,从普遍推算特殊C理性的任务是主动地、积极地整理知性活动的成果D心灵是认识的最高能力,是对普遍实体即神的直观

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