气密介质有相通的管线,必须加装盲板隔断,防止介质互窜。

气密介质有相通的管线,必须加装盲板隔断,防止介质互窜。


相关考题:

压力容器全面检验前,使用单位在检验现场应做好的准备工作有:()。 A.必须将容器内部介质排除干净,用盲板隔断所有液体、气体的来源,设置明显的隔离标志B.禁止用关闭阀门代替盲板隔断C.盛装易燃、毒性介质的,必须进行置换、中和、消毒、清洗,并取样分析,分析结果必须达到有关规范、标准的规定D.具有易燃介质的,严禁用空气置换

全面检验前,使用单位做好有关的准备工作,符合规程规定的有( )。①被检容器内部介质必须排放、清理干净;②用盲板从被检容器的第一道法兰处隔断所有液体、气体或者蒸汽的来源,同时设置明显的隔离标志;③禁止用关闭阀门代替盲板隔断;④不便于使用盲板隔断的可用关闭阀门代替A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

当压力表所测介质具有腐蚀性时,必须在压力表前,加装(),而当所测高温介质时,为防止高温介质直接进入压力表,必须在压力表前,加装()。

系统中拆装盲板必须确认()。A、管道中无介质B、盲板完好C、工具齐全D、工艺适合

拆盲板时,设备管线内的介质温度要在()℃以下,防止烫伤。A、40B、60C、80D、100

换热器拆除盲板后,用()做一次法兰的气密试验。A、冷介质B、热介质C、不凝介质D、置换介质

拆盲板时,设备管线内介质温度要在()℃以下,防止烫伤。A、40B、60C、80D、100

对于贮存和输送()介质与()、()介质以及设计要求不允许介质有微量泄漏的容器和管线,常要进行气密性试验。

拆大盲板时,沉降器至大盲板处油气管线内的介质是()。A、空气B、油气C、蒸汽D、氮气

系统检修结束以后,系统内拆检过的法兰或者加装过盲板的法兰处必须进行气密检查。()

油品管线动火前的步骤是()A、先加装盲板后吹扫B、先吹扫后再加装盲板隔离C、不用吹扫D、不用加装盲板隔离

高压系统气密时,为了防止高压窜低压,与高压系统相连而未用盲板隔离的设备管线应将放空阀打开。

使用开口盲板是为了()。A、放净管线死角存油B、让吹扫介质能从开口泄出C、防止介质泄漏D、将油放干净

要对界区管线蒸汽吹扫时,界区外管线不准吹扫,此时可()。A、用隔断阀隔断B、加盲板C、拆开法兰D、加开口盲板

系统气密前,进出装置管线必须()。A、水封B、加盲板C、蒸汽保护D、氮气保护

机泵挡油环的作用是()。A、防止润滑油外漏B、防止泵体内介质外漏C、防止轴承箱进水D、防止润滑油与介质互窜

临氢系统气密前,防止高压窜低压的措施有()。A、降低气密压力B、加隔离盲板C、关闭高低压之间的阀门D、打开低压系统放空阀

加氢装置反应系统气密时,要防止高压窜低压事故的发生,与高压系统相连,但无法用盲板隔离的设备和管线应()。A、取消试压B、避免试压本体C、将放空阀打开D、无法确定

为防止压力容器的介质对检验人员造成伤害,全面检验前,被检容器内部介质必须排放、清理干净,用盲板从被检容器的第一道法兰隔断所有液体、气体或者蒸汽的来源,同时设置明显的隔离标志。如果现场没有盲板,可以用关闭阀门代替盲板隔断。这个做法是否正确?为什么?

化工检修时,对槽、罐、塔、釜、管线等设备容器内存留易燃、易爆、有毒有害介质的,其出入口或与设备连接处应()进行隔离,并挂上警示牌。A、关闭阀门B、吹扫C、加装盲板

对装置的所有工艺管线或外系统管线,检修部分与不检修部分要用盲板隔断,盲板厚度要求()

用于临时封堵或永久封堵管道、设备出入口的实心法兰或实心板统称为盲板,盲板主要是用于将生产物料、介质在设备的()与管道之间或管道与管道之间完全隔离,防止由于阀门()而造成物料、介质互窜,引发各类事故。

填空题用于临时封堵或永久封堵管道、设备出入口的实心法兰或实心板统称为盲板,盲板主要是用于将生产物料、介质在设备的()与管道之间或管道与管道之间完全隔离,防止由于阀门()而造成物料、介质互窜,引发各类事故。

判断题装置停工后,酸性气出入装置管线应加装盲板,开工时有硫化氢介质的设备和管线必须做好气密试验。A对B错

填空题对装置的所有工艺管线或外系统管线,检修部分与不检修部分要用盲板隔断,盲板厚度要求()

单选题全面检验前,使用单位做好有关的准备工作,符合规程规定的有()。 ①被检容器内部介质必须排放、清理干净; ②用盲板从被检容器的第一道法兰处隔断所有液体、气体或者蒸汽的来源,同时设置明显的隔离标志; ③禁止用关闭阀门代替盲板隔断; ④不便于使用盲板隔断的可用关闭阀门代替A①②④;B①③④;C①②③;D②③④

问答题为防止压力容器的介质对检验人员造成伤害,全面检验前,被检容器内部介质必须排放、清理干净,用盲板从被检容器的第一道法兰隔断所有液体、气体或者蒸汽的来源,同时设置明显的隔离标志。如果现场没有盲板,可以用关闭阀门代替盲板隔断。这个做法是否正确?为什么?