《一个博士》的故事给我们的启发是()。A、入乡问俗B、虚心向实践学习C、虚心使人进步D、扎实的专业知识很重要

《一个博士》的故事给我们的启发是()。

  • A、入乡问俗
  • B、虚心向实践学习
  • C、虚心使人进步
  • D、扎实的专业知识很重要

相关考题:

我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持( )。 A、清廉、清廉、再清廉B、务实、务实、再务实C、实践、实践、再实践D、创新、创新、再创新

听历史故事可以激发我们学习历史的兴趣,小明同学在休息的时候,给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。这个故事跟谁有关()。A.周幽王B.周厉王

从事药学服务的药师必须具备的能力要求是( )A:扎实的人文知识B:扎实的外语专业知识C:扎实的管理专业知识D:扎实的药学专业知识E:扎实的医学专业知识

对从事药学服务的药师而言,必须具备的专业知识能力要求是A.扎实的人文知识B.扎实的外语专业知识C.扎实的管理专业知识D.扎实的药学专业知识E.扎实的医学专业知识

从事药学服务的药师必须具备的能力要求是A.扎实的人文知识B.扎实的外语专业知识C.扎实的管理专业知识D.扎实的药学专业知识E.扎实的医学专业知识

做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教师的最重要特质是什么?

教师在给全班儿童讲完一个故事后,要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲 给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是()A内容精深化B加速学习C加深学习D内容新颖化

实践中,送货业务中出现最多的是哪种情况()。A、一个配送中心向一个客户送货B、一个配送中心向一多个客户送货C、多个配送中心向一个客户送货D、多个配送中心向多个客户送货

《我和足球》的故事给了我们什么启发?

听历史故事可以激发我们学习历史的兴趣,小明同学在休息的时候,给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。这个故事跟谁有关()。A、周幽王B、周厉王

做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是A、扎实系统的专业知识B、培养创新型思维方式C、积极投身实践D、扩大朋友交往范围

我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴()之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。A、调查研究B、学习C、实事求是D、解放思想

《一个美国男孩》的故事给我们的启发是()。A、意外来袭,要勇敢面对B、经受磨难,坚持就有未来C、听取专业的意见D、适度冒险是必须的

孟母三迁的故事说明了下列哪一个选项对学习的重要性?()A、学习目标B、学习态度C、学习方法D、学习环境

成为为一个“T型人才”的方法是什么?()A、扎实的专业学习B、相关领域的广泛涉猎C、专业相关的实践积累D、相关领域的综合探索

习近平总书记指出,“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须(),坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践”。A、大兴调查研究之风B、大兴学习之风C、大兴求真务实之风D、大力弘扬艰苦奋斗作风

下列哪一种道歉可以被当做是公司给予顾客的真诚道歉:()A、对于您再也不想接受我们的服务我们深感抱歉B、很抱歉给您造成那种的感觉,我们愿意提供帮助C、于我们给您造成的不便我们很抱歉D、我们很抱歉,但是这种情况是不能够避免的

多选题成为为一个“T型人才”的方法是什么?()A扎实的专业学习B相关领域的广泛涉猎C专业相关的实践积累D相关领域的综合探索

单选题听历史故事可以激发我们学习历史的兴趣,小明同学在休息的时候,给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。这个故事跟谁有关()。A周幽王B周厉王

单选题做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领的关键是A扎实系统的专业知识B培养创新型思维方式C积极投身实践D扩大朋友交往范围

单选题下列哪一种道歉可以被当做是公司给予顾客的真诚道歉:()A对于您再也不想接受我们的服务我们深感抱歉B很抱歉给您造成那种的感觉,我们愿意提供帮助C于我们给您造成的不便我们很抱歉D我们很抱歉,但是这种情况是不能够避免的

问答题做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么?

多选题实践中,送货业务中出现最多的是哪种情况()。A一个配送中心向一个客户送货B一个配送中心向一多个客户送货C多个配送中心向一个客户送货D多个配送中心向多个客户送货

单选题从事药学服务的药师必须具备的能力要求是()A扎实的人文知识B扎实的外语专业知识C扎实的管理专业知识D扎实的药学专业知识E扎实的医学专业知识

问答题《我和足球》的故事给了我们什么启发?

判断题在大学阶段,参加实践活动比学习专业知识更重要。A对B错

单选题教师在给全班儿童讲完一个故事后,要求超常儿童进一步把这个故事改编为新的故事讲 给其他儿童听。教师针对超常儿童采用的教育策略是()A内容精深化B加速学习C加深学习D内容新颖化