1865年,孟德尔通过()实验发现了遗传规律。

1865年,孟德尔通过()实验发现了遗传规律。


相关考题:

孟德尔在总结前人失败原因的基础上,运用科学的研究方法,经过八年的观察和研究,成功地总结出豌豆性状的遗传规律,从而成为遗传学的奠基人。 问题:孟德尔选用豌豆作为实验材料,是因为豌豆各品种间有易区分的______而且是自花传粉和闭花授粉植物,可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时,由简到繁,先从______相对性状人手,然后再研究______相对性状,以减少干扰。在处理观察到的数据时,应用_______方法,得到前人未注意的子代比例关系。他根据实验结果提出了假设,并做了_______实验进行验证,从而发现了遗传规律。(15分)

孟德尔发现了遗传的哪条基本规律() A、 分离规律B、 独立分配规律C、 连锁遗传规律D、 以上三者全是

()发现遗传规律。A、达尔文B、孟德尔C、沃森D、克里克

通过果蝇实验证遗传物质位于染色体上的科学家是()A、达尔文B、孟德尔C、摩尔根D、威尔金森

孟德尔是通过研究哪种作物才发现了遗传学两大定律?

孟德尔利用豌豆作为实验材料进行杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列哪项不是豌豆的优点()A、豌豆是严格的闭花授粉植物B、豌豆在自然状态下一般是纯种C、豌豆具有许多明显的相对性状D、杂种豌豆自交后代容易发生性状分离

下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是()A、叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B、受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C、孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法D、基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型

假说——演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析错误的是()A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C、为了验证所作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D、孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物的核基因。

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设,得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是() ①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象 ②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 ③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” ④为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验A、①②B、②④C、②③D、③④

孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传()A、人B、小麦C、猫D、细菌

孟德尔发现了两大遗传定律,他获得成功的原因包括:( ) ①正确选用实验材料; ②采用从一对到多对相对性状的研究方法; ③应用统计学方法分析实验结果; ④设计测交实验进行验证; ⑤找出配子形成时染色体的变化规律。 其中正确的是A、①②③④B、①②③⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤

“假说---演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法.孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律.因此,孟德尔被公认为“遗传学之父”.那么“假说---演绎法”的一般过程是()A、提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验B、建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论C、建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验D、提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

孟德尔利用豌豆作为实验材料,通过()的方法对遗传现象提出了合理的解释,然后通过自交等方面进行了证明。

现代遗传学的奠基人孟德尔利用豌豆作为实验材料,发现了分离律和自由组合律,从此豌豆成为生物学研究的常用模式生物。

分离定律是孟德尔通过豌豆的()对相对性状的遗传实验总结出来的,自由组合定律是通过豌豆的()对相对性状的遗传实验总结出来的。

“遗传豌豆杂交实验”的实验者是()。A、克里克B、鲍林C、沃森D、孟德尔

假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A、提出问题是建立在豌豆纯种亲本杂交和F1自交的实验基础上的B、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D、孟德尔发现的遗传规律不能解释所有生物的遗传现象

孟德尔通过对豌豆的七对相对性状分别进行分析,得出了()。A、分离律B、X染色体失活规律C、连锁互换律D、伴性遗传规律

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()。A、孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

继孟德尔提出的两条遗传规律之后,()成为了第三条遗传规律。

孟德尔由于发现了遗传学的两大定律,被称为“遗传学之父”,请问他取得成功的主要原因是什么?

简述孟德尔遗传规律的实践意义。

下列哪种生物的遗传不适用于孟德尔遗传规律()A、细菌B、人C、小麦D、酵母菌

孟德尔通过植物杂交实验,探索遗传规律,他采用了严格的科学方法,下列哪项是正确的()A、“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题,提出假说B、“测交实验和结果”——分析问题,寻找规律C、“分离定律的本质”——发现问题,提出假说D、“对分离现象的解释”——分析问题,提出假说

单选题假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()。A孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

判断题孟德尔用豌豆做实验发现了分离和自由组合定律,可见连锁交换定律不适用与豌豆的性状遗传。A对B错

判断题遗传学第三定律是摩尔根通过动物实验发现的,揭示了孟德尔植物实验所得定律不能解释的规律。A对B错