简述孟德尔遗传规律的实践意义。

简述孟德尔遗传规律的实践意义。


相关考题:

孟德尔分离定律揭示了融合式的遗传的规律。() 此题为判断题(对,错)。

孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物()A噬菌体B乳酸菌C酵母菌D蓝藻

动物的血型是一种()性状,各个种类是严格按照孟德尔遗传规律而遗传的.A、质量B、数量C、变异D、伴性E、显性

孟德尔发现了遗传的哪条基本规律() A、 分离规律B、 独立分配规律C、 连锁遗传规律D、 以上三者全是

()发现遗传规律。A、达尔文B、孟德尔C、沃森D、克里克

试简述孟德尔的遗传因子分离假说。

简述遗传率在棉花育种实践上的意义

简述客观规律性与主观能动性的关系及其实践意义。

简述数量性状的遗传机制,以及遗传力、重复力和遗传相关实践意义。

孟德尔总结的遗传规律,在1900年被()、()和()等三人重新发现

1865年,孟德尔通过()实验发现了遗传规律。

下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是()A、叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B、受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C、孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法D、基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型

孟德尔的遗传规律不能适用于下列哪些生物?() ①噬菌体 ②乳酸菌 ③蓝藻 ④豌豆A、①②③B、②③④C、②③④D、①②④

孟德尔遗传规律不适用于下列哪种生物的遗传()A、人B、小麦C、猫D、细菌

下列关于生物遗传的叙述,正确的是() ①基因传递符合孟德尔定律和伴性遗传的生物一定是真核生物 ②有伴性遗传的生物一定有孟德尔定律遗传 ③原核生物和病毒的遗传不符合孟德尔定律,也无伴性遗传 ④真核生物都有伴性遗传 ⑤真核生物的无性生殖过程基因传递不符合孟德尔定律 ⑥对人类而言,孟德尔定律和伴性遗传同时发生A、①②③④⑤⑥B、①②③⑤⑥C、②③④⑤D、②③⑤

下列不是线粒体DNA的遗传学特征的是()。A、半自主性B、符合孟德尔遗传规律C、复制分离D、阈值效应E、突变率高于核DNA

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()。A、孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C、为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D、孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

继孟德尔提出的两条遗传规律之后,()成为了第三条遗传规律。

下列不属于遗传学两大定律的是()A、分离规律B、自由组合定律C、孟德尔定律

()年孟德尔遗传规律重新发现,被认为是遗传学建立和开始发展的一年。

孟德尔遗传规律在哪种生物中不起作用()A、大豆B、蓝藻C、玉米D、人类

下列哪种生物的遗传不适用于孟德尔遗传规律()A、细菌B、人C、小麦D、酵母菌

问答题试简述孟德尔的遗传因子分离假说。

单选题孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物()A噬菌体B乳酸菌C酵母菌D蓝藻

单选题关于遗传学,下列错误的一句是()A遗传学是研究生物遗传、变异及其规律的一门科学B遗传学的发展经历了奠基阶段、经典遗传学及现代遗传学三个阶段C狭义来看,研究遗传学的目的在于指导育种实践D孟德尔通过X射线衍射分析,提出DNA分子结构模式理论

单选题假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()。A孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

判断题孟德尔分离定律揭示了融合式的遗传的规律。A对B错