交互式电子白板中容器功能的特点有:()A、辨别正误B、师生互动C、活跃氛围D、正确可拖曳,不正确返回

交互式电子白板中容器功能的特点有:()

  • A、辨别正误
  • B、师生互动
  • C、活跃氛围
  • D、正确可拖曳,不正确返回

相关考题:

交互式电子白板硬件组成是()。 A、幕布B、黑板C、电子白板D、电脑E、投影机

交互式电子白板是属于()。

交互式电子白板具有丰富的教学功能.目前已在我国中小学教学中得到了广泛应用。下列有关交互式电子白板教学功能的描述中错误的是()。A.绘制教学图形B.对音频进行降噪处理C.遮罩、聚焦、放大显示教学内容D.切换教学页面,保存书写的内容

交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作。

触摸一体机没有交互式电子白板的功能。

以下不属于交互式电子白板的创新应用为?()A、基于交互式电子白板的pptB、基于交互式电子白板的同步课堂C、基于交互式电子白板的DSTD、基于交互式电子白板的专业学习

在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。

交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。

使用交互式电子白板的幕布功能应该点击哪个选项()A、显露器B、橡皮C、聚光灯D、神奇墨水

具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是()A、书写功能B、容器功能C、幕布功能D、拖动副本功能

以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是()A、即时B、非线性C、可擦除D、可拖动

交互式电子白板可以支持互动协同类型有()。A、文字B、音频C、视频

电子白板的使用模式有:PC白板工作模式、交互式触摸控制、注释与修改功能、()。A、远距离控制功能B、远距离传输功能C、红外线触摸功能D、电磁感应模式

交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是()A、对数学教学中的几何量实时测量B、为实现数学结论提供必要数据C、呈现知识D、促进知识共享

交互式电子白板

在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识?()A、演示功能B、批注功能C、交互功能D、回放功能

交互式电子白板中“()”的功能能够提高学生注意力。

在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是()A、容器功能B、幕布功能C、拖动文本与媒体支持功能D、批注与交互功能

单选题以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是()A即时B非线性C可擦除D可拖动

判断题触摸一体机没有交互式电子白板的功能。A对B错

单选题在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是()A容器功能B幕布功能C拖动文本与媒体支持功能D批注与交互功能

多选题交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是()A对数学教学中的几何量实时测量B为实现数学结论提供必要数据C呈现知识D促进知识共享

判断题交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。A对B错

单选题具有“辨别正误”这一特点的交互式电子白板的功能是()A书写功能B容器功能C幕布功能D拖动副本功能

多选题交互式电子白板中容器功能的特点有:()A辨别正误B师生互动C活跃氛围D正确可拖曳,不正确返回

判断题交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范,且学生易操作。A对B错

名词解释题交互式电子白板