肥胖可导致较大的儿童性情孤僻、产生自卑感。() 此题为判断题(对，错)。
( )家庭中的孩子常常是被父母忽视的孩子。 A、健康家庭B、单亲家庭C、失和家庭D、隔代家庭
学前儿童家庭审美教育的主要任务是引导孩子感受美、鼓励孩子创造美、塑造孩子美的心灵。() 此题为判断题(对，错)。
对自己身体、衣着、家庭等的自豪感或自卑感的评价属于()。 A社会性自我评价B物质性评价C精神性评价D个人性评价
儿童易出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等不良品质常是由于父母对孩子（）。A过度保护B过度教育C期望值过高D期望值过低
独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。A、儿童有优越的生活条件B、家长对孩子过分保护C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D、家长对孩子有过高的期望
学前儿童家庭教育的目的是指家庭对所要培养的孩子的质量规格的总设想或规定。
现阶段在儿童利用闲暇时间方面存在一些不尽如人意的现实，如：闲暇场所、设施的配备难以满足孩子的闲暇需要；家庭闲暇方式的单一性，对孩子产生了不良的影响。
学前儿童家庭创造教育的评价可以从（）方面进行。A、观察孩子的动作B、观看孩子的作品C、倾听孩子的声音D、洞察孩子的心理E、透视孩子的个性
学前儿童家庭性教育的误区主要体现在（）A、孩子还小，不懂B、孩子对这个不感兴趣C、孩子可以自己学会D、学校的课程会讲，不需要家庭教育
从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。A、评价孩子B、监督孩子C、了解孩子D、帮助孩子
家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的任务。
“教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的发展任务（）.A、生产期家庭B、有学龄前儿童家庭C、有学龄期儿童家庭D、有年轻人家庭E、老年期家庭
多选题学前儿童家庭创造教育的评价可以从（）方面进行。A观察孩子的动作B观看孩子的作品C倾听孩子的声音D洞察孩子的心理E透视孩子的个性
单选题从学前儿童家庭教育的角度讲，（）是学前儿童家长必须具备的能力，是教育孩子的前提条件。A评价孩子B监督孩子C了解孩子D帮助孩子
判断题家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的任务。A对B错
判断题家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。A对B错
判断题在学前儿童家庭德育中，家长可以通过恐吓孩子来培养孩子勇敢的品质。A对B错
多选题独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。A儿童有优越的生活条件B家长对孩子过分保护C家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D家长对孩子有过高的期望
判断题学前儿童家庭教育的目的是指家庭对所要培养的孩子的质量规格的总设想或规定。A对B错
多选题在儿童产品的家庭购买决策中，通常会出现以下哪些情况（）。A孩子是购买决策的影响者B购买决策可能会由孩子和父母共同担当C购买者通常是父母D孩子是儿童产品的使用者E父母是信息提供者
多选题学前儿童家庭性教育的误区主要体现在（）A孩子还小，不懂B孩子对这个不感兴趣C孩子可以自己学会D学校的课程会讲，不需要家庭教育
判断题家庭对孩子的评价常常是儿童产生自卑感的根源。（）A对B错
单选题“教育孩子，使孩子社会化”，这是哪一阶段家庭的发展任务（）。A生产期家庭B有学龄前儿童家庭C有学龄期儿童家庭D有年轻人家庭E老年期家庭
单选题表现对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少，因为在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧。下面这三组隐含假设哪一种最为合适？（）A如果在成人看来习以为常的东西对孩子可以是悲剧，那么表现对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景应该在儿童节目中减少。B对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡的场景对孩子是悲剧。我们应该避免让孩子见到悲剧。C在成人看来习以为常但对孩子可以是悲剧的东西中包括对孩子的粗暴、家庭争吵，和动物死亡。在其他各点都相同的情况下，电视应该避免让孩子见到悲剧。D所有以上选择
判断题现阶段在儿童利用闲暇时间方面存在一些不尽如人意的现实，如：闲暇场所、设施的配备难以满足孩子的闲暇需要；家庭闲暇方式的单一性，对孩子产生了不良的影响。A对B错